他强压住狂跳的心，借着课桌的掩护，用颤抖的手指展开了那张微小的纸条。上面是李黎那熟悉而清秀的笔迹，因写得小而略显紧凑，但依旧清晰可辨：
【f-a-s--a-t-e-d, -y-s-t-e-r-y, g-r-a-n-d-e-u-r, n-o-c-t-u-r-n-a-l】
四个单词，正确无误的拼写，像救命的符咒，赫然呈现在他眼前。
一股难以言喻的暖流混合着巨大的 relief（解脱感）瞬间席卷了他。他来不及感慨，立刻参照着纸条，在那卡住的句子处，流畅地补上了正确的拼写。
危机解除。
接下来的听写，他虽然依旧紧张，但心态平稳了许多，竟然超常发挥，跟上了王老师的节奏。
听写本被小组长收走。米小圈长长地舒了一口气，感觉后背都湿了一片。他悄悄展开手心，那张被他捏得有些汗湿的纸条静静躺在那里。他小心翼翼地将其抚平，然后无比郑重地夹进了英语课本的扉页里。
下课铃声响起，同学们开始活动。米小圈看着前排李黎收拾书本的背影，心里充满了复杂的情绪。感激，自然是满满的感激。但更多的，是一种被“精准拯救”后的悸动。她注意到了他的困境，在他最需要帮助的时刻，用这种极其隐蔽又高效的方式，给了他最关键的援助。
他站起身，走到她桌旁，声音很轻，却足够清晰：“刚才……谢谢。”
李黎拉上笔袋拉链的动作几不可查地顿了一下，没有抬头，只是用同样轻的声音回道：“那几个词……容易错。”
她的语气平淡，仿佛在陈述一个客观事实，完全没有提及那张纸条，也没有任何居功的意思。但米小圈却从这平淡的语气里，听出了她的细心和不着痕迹的维护。
他知道，这种“作弊”行为并不光彩，甚至违背原则。但在此刻，他更愿意将其理解为一种独属于他们之间的、超越了规则的信任与扶持。这张小小的提示纸条，不仅仅帮他保住了一次听写的分数，更像是一个无声的承诺：在这条并不轻松的高中路上，他们依然是彼此最坚定的同盟。
阳光透过窗户，照在米小圈英语课本的扉页上，也照在了那张藏着秘密和温暖的纸条上。有些帮助，无需宣之于口，却足以在年轻的心里，留下深刻而温柔的印记。