深秋的寒意渐渐凝结成初冬的薄霜，清晨的明珠大学校园，草木凋零，覆着一层银白色的凇挂，在初升的阳光下闪烁着清冷的光芒。
少年班第一阶段的学习，伴随着项目取得重大突破的喜悦和论坛风波带来的余震，即将告一段落。
一个现实而紧迫的问题，如同这冬日的寒气，悄然渗透进每个少年班学生，尤其是袁凡的生活中。
少年班项目办公室外的公告栏上，贴出了关于“后续培养路径选择”的详细说明和指导建议。
薄薄几页纸，却仿佛有着千钧重量，决定着这些天才少年们下一阶段的人生航向。
摆在袁凡面前的主要是三条路：
其一，按部就班，融入常规。结束少年班的特殊培养，根据现有学分和兴趣，转入物理、数学或计算机等院系的常规本科班级，完成剩下的学业。这条路最稳妥，最符合传统预期，也能获得更系统的基础教育，但意味着他将失去少年班特有的高强度、高自由度的科研训练环境，需要适应相对缓慢的普通本科教学节奏。
其二，破格直博，深入攻坚。凭借在少年班期间，尤其是在近期项目中展现出的惊人天赋和扎实成果，他可以申请破格进入国内顶尖的实验室，跟随某位院士或资深教授，直接攻读博士学位，专注于某个前沿领域进行深度挖掘。
这条路能最大程度发挥他的科研潜力，极早接触领域最核心的问题，但挑战巨大，对心智成熟度和独立研究能力要求极高，也意味着他将跳过本科阶段许多基础知识和综合素养的积累。
其三，海外深造，开阔视野。申请国外顶尖大学（如麻省理工、斯坦福、剑桥等）的本科或直博项目，接受不同的教育理念和科研体系的熏陶，置身于全球最活跃的学术中心。这条路能提供国际化的视野和资源，接触更广泛的学术网络，但对个人适应能力、家庭经济条件（虽然对袁凡不是问题）都有很高要求，也意味着将要远离熟悉的环境和家人。
每一条路都通往不同的风景，也伴随着不同的挑战和取舍。
这个消息在少年班内部引发了不小的震动。同学们三三两两地聚在一起讨论，兴奋、迷茫、纠结、憧憬……各种情绪交织。
赵文武倾向于选择常规路径，他觉得那样“更轻松，更有大学体验”；张浩则渴望能进入一个好的实验室，继续做研究，但又担心自己能力不足；李慕雪还在犹豫，她收到了国内几个顶尖实验室的橄榄枝，也在考虑海外名校的申请。
而所有人的目光，或多或少，都聚焦在袁凡身上。他的选择，在某种程度上，会被视为一种风向标。
……
周末，袁凡再次来到了爷爷袁泽在明珠的那处僻静住所。
与往常不同，这次书房里的气氛格外凝重。
并非通过冰冷的视频线路，而是通过最高级别的保密通讯系统，进行了一场跨越时空的四方家庭会议。
袁泽坐在书桌后，神情严肃。屏幕的另一端，分成了三个窗口：汉东省省长办公室里的袁天，面容沉静，目光深邃；京州家中书房里的姜如烟，脸上带着难以掩饰的关切和一丝不易察觉的紧张；以及明珠公寓里，穿着家居服却依旧气场强大的王小莎。
这几乎是这个家庭最高规格的议事模式。
“小凡，”袁泽作为家主，率先开口，声音透过扬声器清晰地传来，“少年班阶段即将结束，关于你未来的路径选择，想必你已经有了一些思考。
今天叫齐大家，就是想听听你自己的想法，也一起帮你参详参详。”
袁凡坐在爷爷书桌对面的椅子上，背脊挺直，面对着屏幕上三位至亲的目光，感到肩头沉甸甸的。
他知道，这不仅仅是他个人的选择，某种程度上，也牵动着家族对他未来的期望和布局。
姜如烟忍不住先开了口，语气温柔却带着急切：“小凡，妈妈觉得，要不还是按部就班读本科吧？你还小，不用那么着急，把基础打得更牢靠些，也多享受一下校园生活。
直接读博士，压力太大了，去国外那么远，妈妈也不放心……” 母爱总是倾向于选择那条看似最安全、最能庇护孩子的道路。
袁天沉默地听着，没有打断妻子。
直到姜如烟说完，他才缓缓开口，声音沉稳有力：“如烟，孩子的路，终究要他自己走。”他看向屏幕里的袁凡，“小凡，说说你的想法。不要有压力，无论你做什么选择，家里都支持你。”
他的话语简洁，却给予了最大的信任和空间。
王小莎慵懒地靠在沙发上，手中端着一杯红酒，轻轻摇晃，语气带着她一贯的冷静和现实：“常规路径，按部就班，安稳，但成长速度会慢很多，可能会错过一些机遇窗口。
直博，能最快接触到核心圈层和资源，但挑战也最大，需要极强的心理素质和独立能力，而且……国内的学术环境，你也看到了，盘根错节，未必纯粹。
出国，视野开阔，能摆脱很多不必要的束缚，但远离根基，初期会比较辛苦，也需要应对文化差异和潜在的偏见。”
她将每条路的利弊，用最直白的方式剖析出来，不带任何个人情感倾向，完全是从战略投资和风险收益的角度进行分析。
三位长辈，三种不同的关切角度：母亲的呵护，父亲的信任，奶奶的理性分析。