托尔的笑声如同点燃了引线，瞬间，整个教室爆发出哄堂大笑。有的学生笑得前仰后合，有的拍着桌子，连一向沉稳的石崚嘴角都忍不住抽动了一下。这答案虽然完全不符合逻辑学的规范，甚至可以说是“文不对题”，但它那种绕过复杂逻辑、直指行动核心的简单粗暴，却有一种奇异的、令人忍俊不禁的说服力。
皮德教授站在讲台上，表情极其精彩。他的脸颊肌肉抽搐着，像是想严肃批评这种“答非所问”，但那双藏在厚镜片后的眼睛，却闪烁着一种前所未有的、奇异的光芒。他没有像往常那样立刻纠正或引经据典，而是陷入了短暂的沉默，手指无意识地敲打着讲台。
“射中第一只……就行……等它们过来……”皮德教授低声重复着坎普的话，仿佛在咀嚼着什么。良久，他猛地抬起头，目光灼灼地看向坎普，非但没有生气，反而用一种发现新大陆般的兴奋语气说道：“有趣！非常有趣！坎普同学，你提供了一个……嗯……行动主义视角对无限悖论的‘解构’！虽然……虽然这完全不符合形式逻辑的推演规则，但是……但是这种专注于结果和行动本身，而非陷入过程无限性的思维方式……值得深思！值得深思啊！”
他像是突然打开了新的思路，开始在黑板上飞快地写写画画，嘴里念念有词：“或许……或许我们可以从‘意图’和‘结果’的确定性来重新审视这个悖论……目标的‘存在’先于过程的‘无限’……有意思……”
一堂原本准备深入探讨抽象逻辑的课程，因为坎普一个源自猎人本能的、近乎“耍无赖”的回答，意外地拐上了一条连皮德教授自己都未曾设想过的道路。同学们虽然大多没听懂皮德教授后来的喃喃自语，但坎普让逻辑鬼才吃瘪的这一幕，足以成为当天最爆笑的谈资。
下课后，托尔勾着坎普的脖子，兴奋地嚷嚷：“坎普！你太牛了！把那个绕来绕去的皮德教授都说懵了！以后逻辑课你就这么干！俺支持你！”
坎普被托尔晃得头晕，脸上却难得地没有露出排斥的表情。他不太明白自己说的有什么特别，但看到大家（包括那个很难缠的教授）似乎并没有生气，反而……有点高兴？他心里那因为理论课不及格而积压的阴霾，似乎又被吹散了一点点。
皮德的逻辑鬼才课，就这样在一种意想不到的、充满笑声和哲学萌芽的气氛中结束了。坎普用他独特的“猎人逻辑”，不仅意外地“解决”了一个千古难题，更让教师们再次意识到，对这个特别的少年，或许真的需要打破一些常规的“框架”。
（课后散落在教室角落的一张草稿纸，疑似皮德教授激动时遗落的）
皮德教授随想（字迹潦草激动）：
课题： 无限分割悖论（芝诺）
常规思路： 陷入过程无限性，导向不可知论。
坎普（猎手）提供的新视角：
- 行动优先：忽略中间过程，直接执行（射箭）。
- 目标导向：预设结果必然发生（击中）。
- 简化复杂性：将无限过程视为无关干扰（想一半有什么用？）。
- 实用主义解构：以行动的有效性消解理论的困境。启发： 逻辑是否过度强调了过程的“纯粹性”，而忽略了行动的“决定性”？魔法施放中的“意志聚焦”是否也是一种对复杂能量过程的“行动主义简化”？新论文方向： 《论猎人思维对经典逻辑悖论的实践性解构——兼议魔法意志的优先性》备注： 此子，大才！虽不通文墨，然直觉近道！需重点观察！
（草稿纸边缘还画了一个小小的、射中靶心的箭矢简笔画。）