傍晚时分，贡院外传来一阵喧哗，是王钦若带着家丁赶来，想要强行闯入考场，为侄子求情。“赵仲！寇准！你们竟敢抓我的侄子！赶紧把人放了，否则老夫奏请陛下，罢你们的官！”王钦若指着赵仲，气急败坏地喊道。
赵仲走出贡院，手里拿着王公子的舞弊纸条，还有《五代科举乱象考》：“王大人，您看这纸条，是从您侄子袖中搜出的，证据确凿。您再看看这手稿，后唐宰相郭崇韬的儿子，就是靠舞弊中举，最后引发民怨，郭崇韬也被赐死。您是想让您的侄子步他的后尘，还是想让大宋重蹈五代的覆辙？”
寇准也补充道：“王大人，陛下已下旨，科举舞弊者严惩不贷。您若再纠缠，老夫就只能请御史台来查您是否参与其中了。”
王钦若看着纸条，又看着围过来的考生和百姓，脸色一阵青一阵白，最终只能恨恨地说：“好！好个赵仲、寇准！咱们走着瞧！”说完，带着家丁狼狈离去。
百姓们见状，纷纷喝彩：“赵编修、寇公做得好！终于让科举公平了！”“以后咱们寒门子弟，也有机会中举了！”范仲淹站在人群中，望着赵仲的身影，心里暗暗发誓，将来一定要像赵仲一样，为寒门子弟谋出路，为大宋的公平正义尽力。
三日后，科举放榜，范仲淹果然高中进士，排名第三；而那些往年靠“关节”的权贵子弟，大多名落孙山。放榜那天，贡院外挤满了前来查看的考生和百姓，当看到范仲淹的名字时，人群中爆发出阵阵欢呼——这个“划粥断齑”的寒门学子，终于靠自己的才学，敲开了仕途的大门。
范仲淹拿着录取通知书，来到赵府拜访赵仲，还带来了自己写的《谢恩疏》。“赵编修，若不是您推动冒名誊录制度，学生这辈子都不可能中举。”范仲淹激动地说，“学生在《谢恩疏》里写了，将来若能为官，定要推广这一制度，让天下寒门子弟都能有公平的机会。”
赵仲接过《谢恩疏》，笑着说：“这不是老夫一个人的功劳，是陛下的支持，是寇公的力挺，更是你自己的才学。你曾祖父赵烈将军常说‘治世的希望，在寒门，在百姓’，你能中举，就是对他最好的告慰。”他从书架上取出一本《五代秘史》，递给范仲淹：“这本书你拿着，里面记了五代的乱世与苦难，你将来为官，要常读常思，莫忘了今日的初心，莫让科举再变成权贵的工具。”
范仲淹郑重地接过书，躬身行礼：“学生定不负赵编修所托，不负赵公的期望！”
此时，赵承从西北送来书信，信中说：“二叔，听说您推动了科举改革，西北的士兵们都很开心！好多士兵都是寒门子弟，他们说‘将来咱们的孩子，也能靠读书中举，不用再靠打仗谋生了’。孙儿在灵州，也会按曾祖父的教导，好好练兵，守护好西北，让百姓们能安心读书，让科举改革的成果能长久。”
赵仲读完信，将信放在《五代秘史》旁，目光望向北方——那是燕云的方向，是西北的方向，也是父亲赵烈生前牵挂的土地。他想起父亲当年在五代的战乱中，仍不忘保护典籍、重视教育，如今科举改革成功，寒门子弟有了出路，父亲的心血终于没有白费。
当晚，赵仲在《五代秘史》的“科举改革”章节写下批注：“宋真宗天圣十年，糊名誊录制度确立，终结五代科举舞弊之弊。此非仅制度之变，乃治世之变——五代时，权贵垄断科举，寒门无门，故有王小波、李顺之反；宋初时，以糊名誊录保公平，寒门有出路，故民心安定，治世可久。然改革非一劳永逸，需代代坚守‘选贤与能’之初心，勿让特权复燃，勿让五代之祸重演。赵烈亲历五代，深知寒门之苦，此改革，亦为完成其‘治世需给寒门活路’之遗愿。”
批注写完，赵仲将《五代秘史》与范仲淹的《谢恩疏》、赵承的书信放在一起。窗外的月光洒在书桌上，照亮了“科举公平”四个字，也照亮了大宋治世的希望——通过科举改革，不仅为大宋选拔了像范仲淹这样的贤才，更让百姓看到了朝廷的务实与公正，让五代乱世中失去的民心，渐渐回归。
而此时的汴梁，真宗正在批阅范仲淹的《谢恩疏》，脸上露出欣慰的笑容；寇准则在国子监召开会议，决定将糊名誊录制度写入《国子监章程》，代代相传；范仲淹则收拾行装，准备前往睦州赴任，他的行囊里，除了官印与文书，还有那本赵仲赠送的《五代秘史》——他知道，自己的仕途之路才刚刚开始，而他肩上的责任，不仅是为官一任、造福一方，更是守护好科举改革的成果，守护好赵烈、赵仲等人用心血换来的公平与正义，让大宋的治世，能远离五代的阴影，走向更长久的繁荣。