时光荏苒，那个曾经需要仰头看父亲的少年阿叙，如今已身姿挺拔地迈入了高中校园。更巧的是，他就读的正是林潇南任教的中学，而且分班时，英语老师一栏赫然写着“林潇南”三个字。
在家里，他们是母子；在学校，他们是师生。这条界限，母子俩默契地把握着。课堂上，阿叙称呼她“林老师”，回答问题、提交作业，与其他同学无异。
林潇南也一视同仁，甚至因为避嫌，对阿叙的要求有时更为严格几分。回到家，那层“师生”关系便自然卸下，恢复为寻常母子。
这天放学，阿叙带着同班同学赵磊回家一起做小组课题。赵磊是个性格开朗的男生，一路上和阿叙讨论着项目分工，嘻嘻哈哈。
用钥匙打开家门，客厅里，林潇南正坐在沙发上看教案，听到动静抬起头，温和地笑道：“回来了？”
阿叙如常地应了一声：“妈，我同学赵磊，我们一起做课题。”
然后，他侧身让赵磊进来。
赵磊脸上的笑容在看清沙发上的人时，瞬间凝固了。他的眼睛瞪得溜圆，嘴巴微微张开，像是被施了定身咒，僵在玄关处，手里抱着的资料袋差点滑落。
林……林老师？！是阿叙的妈妈？！
这个认知如同惊雷在他脑海中炸开。那个在讲台上优雅干练、要求严格、让他们又敬又畏的英语老师林潇南，此刻正穿着居家服，温柔地笑着，是同学韩叙白的妈妈？
赵磊只觉得一股热血冲上头顶，脸颊发烫。他几乎是下意识地挺直了背脊，双手紧张地贴着裤缝，像个被突然检阅的士兵，声音都变了调，结结巴巴地开口：“林……林老师好！”声音响亮得有些不自然。
林潇南被他这过于正式的反应逗笑了，放下教案，语气依旧温和：“赵磊同学是吧？快进来吧，别站着。”
赵磊却像是没听见，依旧钉在原地，眼神都不敢乱瞟，身体绷得紧紧的。平时在班里也算活跃的他，此刻在“班主任兼英语老师”的家里，感受到了前所未有的压迫感。
阿叙换好鞋，看着赵磊这副如临大敌的模样，有些无奈地拍了拍他的肩膀，低声道：“放松点，在家没关系。”他顿了顿，用一种陈述事实的平淡语气补充，“她是我妈妈。”