教授上了一节课，课间休息的时候再看去，很好，人已经完全趴在桌子上了。
那群机甲单兵都带着纸质版的教材过来，本院的学生大都用光脑版的，后面那个学生也是，桌面空荡荡的。
等到再次上课，教授开始点人上去复述上一节课的内容了。
有经验的学生已经学会了不和教授对视，一心只看教材。
教授也不介意他们的小动作，他有了更好的人选，“这边最后那位同学，你来。”
杜仲撞了撞后面的桌子，把南钲从沉迷的状态中唤醒，“教授让你上去复述上节课的内容。”
“讲到哪里了？”南钲看了眼上面笑得和煦的教授小声问杜仲。
杜仲把自己的光脑摘下来给她，快速小声提醒，“上学年考试的最后那道算法题。”
坐杜仲旁边的那人猛地把手里写得满满当当的教材合上，他就说自己怎么会找不到和上面一样的内容，那根本就不是教材里的内容！
南钲拿着光脑上去，走到前面的时候刚好把题目看完，“需要写出来吗？还是直接讲？”
教授看到她手里展示的光脑上只有题目，他上节课讲的是一点都没有记录，“边写边讲可以吗？”
要是她说不行，那就别怪他把人调到第一排来听课了。
“可以。”南钲接过教授手里的记录笔，在显示屏上重建了一个空白页开始写，这就是五级药剂的入门算法题，对她来说不难。
“这个算法在龙葵老师编撰的第三版《五级药剂入门》中壳代果篇里有完整的详细过程……”南钲放下光脑，手上的动作不停，在显示屏上把过程快速写下来。
慢点，要抄不过来了。
写完后发现教授不说话，南钲只能把显示屏清空继续写，“其实用里斯公式更简单点，先把主药植和辅药植之间的比例先确定，代入里斯公式第一定论第八小节……”
由于教授一直不发话，南钲也只能一直讲，上面的显示屏被她清空了一遍又一遍。
底下的杜仲缓缓闭上眼，其实教授只讲了前面很小一部分的算法，还没有讲完，南钲上去一趟不仅把剩下的讲完了，还给他们多讲了五种算法。
有些算法他听都没听过，但南钲写完就是能得到最后的正确结果。
“……我知道的大概就这么多了。”南钲停下手，简单的就这么多种算法，繁杂的算法没有必要出现在五级药剂里。
话落，教授没来得说什么，底下的单兵们很有眼力劲儿的鼓掌了，前面教授说的没懂，但南姐说的他们勉强能听懂了。
“你哪个班的？叫什么名字？”教授等他们的掌声停了才温声问，这不就是他坚持来上课期待能遇到的学生吗？
南钲把记录笔还给他，“五班，南钲。”
“行，你先回去坐着吧。”她想不想听的已经无所谓了。
教授连带着看
“没有！教授你把记录往前翻翻，我们没有看完。”
“教授，她写得太快了！”
“教授你再讲讲，我们没有理解。”