这场教育课足足持续了一个时辰，直到谯周说得口干舌燥，刘禅才不情不愿地答应：行了行了，朕知道了。明天...哦不，后天就去政事堂转转还不行吗？你可千万别再拿曹丕曹叡举例了，听得朕头都大了。
谯周这才满意地告辞，临走前还不忘回头叮嘱：陛下记得把奏疏再看三遍，最好抄一遍贴在床头，比那些美人图有用多了！
可没过几天，谯周又发现刘禅故态复萌——只不过把游乐地点从御花园挪到了政事堂。大臣们汇报灾情时，皇帝正低头研究新得的胡人乐器；将军们请示防务时，他居然问：能不能把军营改成赛马场？既练兵又能娱乐，多好！
老谯周气得差点背过气去，逢人就念叨：陛下这是把我的话当耳旁风啊！良药苦口他不喝，非要喝那甜滋滋的毒药，这可如何是好？
朝堂上的风气也越来越不对劲。能说会道的奸臣靠着陪皇帝玩乐步步高升，踏实干活的忠臣却被排挤得靠边站。有次谯周看见户部尚书拿着空国库账本哭，才明白自己的劝谏就像往漏锅里倒水——看着热闹，实际一点用没有。
更要命的是，刘禅虽然表面上答应亲理朝政，却把疏远小人忘得一干二净。那个擅长拍马的宦官黄皓，天天变着花样给皇帝找乐子，今天献个会跳舞的猴子，明天进个会算命的道士，把刘禅哄得团团转，背地里却结党营私，把朝政搅得比一锅乱炖还浑。
谯周看着蜀汉这架跑偏的马车，心里拔凉拔凉的。他知道，自己那封掏心窝子的奏疏，大概早就被刘禅垫在了棋盘底下。每次站在城楼上望着北方，老臣都忍不住叹气：这亡国的征兆，就像蜀地的梅雨，看着不大，却能慢慢浸透整个江山啊。
司马光说
后主昏庸，耽于逸乐，周之忠言，切中要害。然忠言逆耳，明主方纳之，后主非其人也。夫国之将亡，非无贤臣，盖君不纳谏，如良医遇顽疾，虽有良药，终难回天。蜀汉之颓，始于君心懈怠，终于忠言不行，悲哉！
作者说
谯周的劝谏其实揭示了古代王朝的一个致命bug：当权力失去约束，享乐就会像藤蔓一样缠绕住治国的根基。他的智慧在于看清了寄他国为天子的本质——这不仅是政治预言，更是对权力寄生性的深刻洞察：君主一旦沉迷安逸，就会变成依附于国家躯体的寄生虫，最终掏空整个王朝。更有意思的是，这场劝谏展现了传统知识分子的无奈：他们就像拿着说明书的维修工，明明知道机器哪里出了问题，却奈何不了不愿开机的掌权者。刘禅的悲剧不在于愚笨，而在于他把治国当成了可选任务，却忘了在乱世之中，不努力本身就是一种致命的错误。
本章金句
治国不是放风筝，线握在自己手里时不拉紧，风一吹就会落入别人手中。
如果你是文中的谯大人，你会怎么选择？是像谯周一样坚持劝谏，哪怕被皇帝厌烦也不放弃？还是另寻办法，联合其他大臣形成制衡力量？或者干脆眼不见为净，归隐山林保全自身？来评论区分享你的救蜀方案吧！