他一条条娓娓道来，逻辑严密，细节充实，许多概念如同“防疫”、“心理干预”、“信息公开”、“以工代赈的系统化管理”等，都是这个时代未曾有过，或虽有雏形却未被如此清晰提炼和系统阐述的！
课堂内，从一开始的认真倾听，逐渐变为全神贯注，再到后来的目瞪口呆！
先生手中的戒尺不知何时已掉在案上，发出“啪”的一声轻响，他却浑然不觉。
苏砚辞原本平静的眸子里，掀起了惊涛骇浪，他紧紧盯着周文渊，仿佛要将他看穿。
其他同窗更是张大了嘴巴，眼神里充满了不可思议。这些策略，不仅想人所未想，而且极具操作性！
“妙啊！分区安置，石灰消毒！此法可阻断疫病流传！”
“以工代赈，公开账目！此乃杜绝贪腐、安抚民心之良策！”
“信息公示，心理安抚……周兄，你……你如何想到的？”
疑问、赞叹、探讨声瞬间爆发！原本的课堂讨论，彻底变成了周文渊的策略答疑会！同窗们争先恐后地提出自己不理解或想深入探讨的地方，周文渊则耐心细致地一一解答，引经据典的同时，更用浅显易懂的比喻和实例来说明。
动静越闹越大，其他班级的先生，乃至几位山长，都被吸引了过来，默默站在窗外、门口倾听。听到精妙处，几位老先生忍不住抚掌惊叹，也加入了讨论，提出更深入、更具体的问题，涉及工部、户部、刑部、太医署等各个衙门的协作细节。
周文渊从容应对，结合现代管理学和古代实际情况，给出的方案往往能直指核心，让众人豁然开朗。
山长激动得胡须都在颤抖，他大步走进课室，声音带着难以抑制的兴奋：“文渊！你方才所言，条条框框，皆是金玉良言！若整理成策，上达天听，必将活民无数！此乃利国利民之壮举啊！”
就在这时，苏砚辞忽然开口，他的声音平静，却问出了一个尖锐的问题，瞬间让火热的场面为之一静：
“周兄，你方才所言诸多良策，许多闻所未闻，若私藏于胸，于秋闱春闱之中，必能独占鳌头。你……为何愿在此处，倾囊相授？难道不怕我等学了去，反在科场之上，胜你一筹吗？”
所有人都愣住了，目光齐刷刷聚焦在周文渊身上。是啊，科举如千军万马过独木桥，谁不藏着几分压箱底的绝学？如此无私，图什么？连几位先生也面露踌躇，觉得这确实对周文渊不甚公平。
周文渊迎着所有复杂、疑惑、探究的目光，神色坦然。他深吸一口气，声音不高，却如同黄钟大吕，清晰地敲击在每个人的心上：
“苏兄此言，乃人之常情。然，文渊窃以为，我等寒窗苦读，披星戴月，所求为何？”
他目光扫过全场，眼神清澈而坚定：“难道仅仅是为了金榜题名，光宗耀祖，跻身朝堂，手握权柄吗？”
“不！”他斩钉截铁，“至少，不全是！”
“我们读书，更重要的目的，
“若因一己之私，藏匿可能活人无数、安邦定国之策，眼睁睁看着灾民哀嚎，百姓流离，那我等读书，与那些皓首穷经、麻木不仁的腐儒何异？与那些只顾争权夺利、罔顾民间疾苦的禄蠹何异？！”
“文渊今日所言，若能通过诸位同窗、诸位师长，上达天听，下惠黎民，使我大夏百姓少受一分苦难，使我山河多一分安宁，即便因此科场名落孙山，我周文渊——”
他停顿了一下，声音带着一种近乎虔诚的信念，朗声道：
“亦九死而未悔！”
“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”
最后两句诗，他低声吟出，却仿佛带着千钧之力，重重砸在每个人的心坎上！
整个课室，不，是整个被吸引过来的区域，陷入了一片绝对的死寂！
落针可闻！