他闭上眼睛，意识沉入脑海。
【官场人生模拟器已启动。】
【当前事件：改善青云镇教育环境。】
【是否开启模拟？】
“开启模拟。”沈铭在心中默念。
【模拟开启……正在根据当前资源与人脉，生成可行性方案……】
【方案一：常规路线——向上级求助。】
【你连夜奋笔疾书，撰写了一份长达万字的《关于青云镇教育现状及改革方向的紧急报告》。报告中，你用详实的数据分析了师资流失的严重性，用饱含情感的笔触描绘了村民对优质教育的渴望，并提出了重建校舍、提高教师待遇、申请优秀教师指标等多项请求。】
【第二天，你带着这份报告，和孙镇长一起赶往县里，找到了县教育局的周局长。】
眼前的景象瞬间变幻。沈铭发现自己正站在一间宽敞明亮的办公室里，鼻尖能闻到高档茶叶的清香和一丝消毒水的味道。对面的红木办公桌后，一个头发梳得油光发亮的中年男人，正慢条斯理地用杯盖撇着浮沫，眼皮都没抬一下。
“报告我收到了。”周局长呷了一口茶，发出满足的轻响，“沈主任年轻有为，心系教育，精神可嘉嘛。”
他把报告随手放在桌角一摞高高的文件上，那位置，显然是“稍后处理”或者“永不处理”的专属区域。
“但是呢，小沈啊，你也是体制内的人，应该知道，县里财政也紧张嘛。今年好几个学校都是危楼改造，嗷嗷待哺。你们青云镇的校舍，虽然旧了点，但总还能用，对不对？要一步一步来嘛。”
“至于教师待遇和编制，”周局长放下茶杯，十指交叉放在肚子上，“这是全市一盘棋，我们一个县说了不算。优秀教师？更紧张了！实验小学那边，为了一个省级骨干教师的名额，校长都快住我办公室了。你们镇……再等等，啊，再等等。”
模拟画面中的“沈铭”，还想再争取几句，但周局长已经拿起另一份文件，做出“我很忙”的姿态。
【模拟结束。结局：常规失败（bE）。你的报告石沉大海，教育局最终象征性地批下三万块维修款，刚好够粉刷一遍教学楼外墙。半年后，镇小学最后一位有经验的中年教师也调走了。村民的希望彻底破灭，你的威望一落千丈。】
冰冷的字幕在眼前浮现，沈铭的心也跟着沉了下去。