鼠妈妈一脸愁容地向老师诉说着早上发生的事情。它叹了口气说道：“鼠弟弟这种情况，我们当家长的真的已经尽力了。该说的都说了，该打的也打了，可就是没什么效果。”
鼠妈妈接着说：“现在我只要一说它，它就立刻顶嘴，什么‘别再说我了！’‘为什么总是说我！’之类的话，简直让我们哭笑不得。而且，只要一提到检查作业、修改作业，它就像被踩了尾巴的猫一样，瞬间炸毛。”
鼠妈妈无奈地摇了摇头，继续说道：“它爸爸也很生气，甚至说要是它不好好学习，就干脆别去上学了。可我又担心啊，万一哪天它突然开窍了呢？做父母的总是会这么想……”
老师认真地听着鼠妈妈的讲述，然后语重心长地说：“孩子还是需要家长好好管教的，如果家长都管不了，那到了学校，它就更不可能听老师的话了。”
鼠妈妈听了老师的话，深表赞同地点了点头，说道：“您说得太对了，老师。我再同它爸爸商量一下，想想办法。”
“它对什么感兴趣，或是在意些什么？”班主任老师很耐心地问鼠妈妈，“我们得找到它的兴趣点，才好调动它的积极性。”
鼠妈妈想了想，好像也没有特别在意的。想到鼠弟弟对钱的渴望，鼠妈妈想了想又觉得不合适，它不能告诉老师，鼠弟弟喜欢挣钱吧！
以前鼠姐姐，你说它，要求它，它都能去做，到了鼠弟弟这里，它是根本就没有学习的想法。早上，不想按时上学，虽然虽然鼠妈妈揍了它一顿，早饭也没有让它吃（前一天晚上吃饭晚，亥时才吃晚饭。），但是，鼠妈妈依然被气得手发抖。
鼠妈妈表示，若是鼠弟弟在课堂上真是不学习，是不是真得就让它停几天课？可是，这件事得听班主任老师的安排。
终于下课了，班主任老师在教室外同鼠妈妈沟通鼠弟弟的情况，这才开学十几天，鼠弟弟的听课和作业都是一塌糊涂。班主任老师很负责任，它说鼠弟弟很有自己的想法，建议鼠妈妈在它擅长的方面继续加强。当它听了鼠妈妈说早上起床的情况，它说让鼠妈妈叫醒它，就不要再催促，它啥时候起来啥时候上学，让鼠妈妈同它在班级群里留言说一声，它会同鼠弟弟强调这个问题。这边，它想向鼠妈妈了解一下，鼠弟弟有没有畏惧的东西，可以借此让它能服从管束。
“也就只有鼠爸爸了。”鼠妈妈想来想去，给出了这样一个答案。
“咱们配合一下，还有两节自习，我进教室说说它，让它先跟你回去。”班主任老师对鼠妈妈说。
鼠妈妈点点头，便在教室外面等着。没过多大一会儿，班主任老师带着鼠弟弟出来了，“大鹏，开学时老师提了两个要求，你还记得吗？”
鼠弟弟点了点头。老师又问是什么，它的眼神里一片空洞。老师非常严肃地说“一是要好好听课；二是要认真完成作业！你回家想想，怎样做到这两项，若是做不完今天的作业，你明天来了，我还会让你妈妈将你接回去！”
被鼠妈妈带回家，还很可能会被休学，此时的鼠弟弟看起来也很难过，它还是想上学的。
鼠妈妈非常感激老师的用心良苦，退下一步，也在旁边认真地听老师说话。鼠妈妈希望鼠弟弟能意识到对老师的尊重，妈妈也是要听老师的教导的，它更得听老师的教导。
从教学楼出来，母子俩往学校门口走，谁都没有说话。