元坤年兑月震日 周五 晴
早上，鼠妈妈做好饭，鼠姐姐吃过后，就去上学了。间隔一刻多时，就该叫鼠弟弟起床了。它俩上学的时间相差半个时辰。
鼠妈妈继续收拾厨房，期间它叫鼠弟弟起床叫了两三遍，它才好不容易将衣服穿上了。但是，当鼠妈妈第四次从厨房端着热饭出来时，鼠弟弟穿着衣服还躺在床上。鼠妈妈又去叫它。它说自己太困了，要再睡一会儿。鼠妈妈又给了它几分钟的时间，时间到了再喊还是这样，鼠妈妈去拉它，它还是不起，耍赖。
好话说尽都不行，鼠妈妈只能拿着棍子吓唬它，吓唬不听，那就直接真揍。
“晚上不睡，中午的午睡也不睡，早上不起，你还上学吗？”
床上的鼠弟弟不再作声，鼠妈妈举起棍子开始打，接着就是一顿混乱的拉扯。
最后，鼠弟弟睡眼惺忪、满脸泪痕地从床上爬起来，一副无精打采的样子。它极不情愿地穿上衣服，便背起书包，迈着沉重的步伐向学校走去。
到了学校，鼠弟弟还是提不起精神，对任何事情都不感兴趣。无论是同学们的欢声笑语，还是老师精彩的讲课，都无法引起它的注意。它只是呆呆地坐在座位上，眼神空洞，仿佛整个世界都与它无关。
鼠妈妈可以想象的到，鼠弟弟在学校里的表现肯定也不会比在家里好到哪里去。它可能会因为注意力不集中而被老师批评，也可能会因为心情不好而和同学们发生冲突。总之，这一天对于鼠弟弟来说，注定是糟糕透顶的。
果然不出所料，下午的时候，鼠弟弟的情况变得更加糟糕了。班主任老师打来电话，说是因为新学期刚分的班级，老师也想了解一下鼠弟弟的具体情况。因为最近班级里同学之间发生的争执或各科老师反馈的上课情况，有一半是关于鼠弟弟的。
鼠爸爸还没有过来店里，鼠妈妈赶紧打电话说明情况，让它尽快过来。
直到申时，鼠妈妈才忙完。它赶紧骑上电动车去学学校。
学校大门的门卫都是陌生面孔，鼠妈妈说是老师叫过来沟通一下学生情况的。它们说需要联系老师或是在门岗的出入单上登记。鼠妈妈觉得挺好的，学校的管理越来越严格了，这意味着孩子们在学校也会更安全。
鼠妈妈按要求办理完出入登记，快速地去到鼠弟弟的教室那边。班主任老师在上课，得晚一会儿过来，其他科目的老师在办公室里。
老师们面色凝重地与鼠妈妈交流着鼠弟弟在学校里的种种表现。它们忧心忡忡地告诉鼠妈妈，鼠弟弟在课堂上简直就是个“小魔王”，完全不遵守纪律。老师要求记笔记和写作业，它却视若无睹，根本不当一回事。
不仅如此，鼠弟弟似乎和同学们相处得也不太好。老师们已经给他换了三四次同桌，但每次都以相互打架收场。这让老师们十分头疼，也让其他同学的家长颇有微词。
更让鼠妈妈无奈的是，鼠弟弟还经常在课堂上呼呼大睡，任老师怎么叫都叫不醒。这不仅影响了它自己的学习，也干扰了其他同学的正常上课秩序。
此外，鼠弟弟的礼貌问题也让父母堪忧。它似乎对老师和同学们都缺乏应有的尊重，经常出言不逊。当老师批评它时，它不仅不虚心接受，反而总能找到各种理由为自己辩解。