第89章 学习氛围(1 / 2)

刘艳成绩向来不错,完成自己的学习任务后,便去找马亮。

她发现马亮正认真学习,只是由于基础太差,学习进度颇为缓慢。两人本就是邻居,彼此十分熟悉,刘艳便毫无保留地将自己的学习经验传授给马亮,还在一旁一步一步耐心监督。

有了成绩好的人在旁督促,马亮的学习态度变得认真许多,学习方法也逐步得到纠正。这种渐入佳境的学习体验,让马亮生平第一次真正爱上了学习。

刘建设骑着那辆破旧的自行车回到家,却发现家里面没人,父亲不知道到哪里去了,还没回家。

她赶忙翻出书来认真复习,可复习时却总不得要领,知识点怎么也记不住。

无奈之下,她只好又拿出自己做的笔记查看,好不容易完成复习,写作业写到一半却又卡壳了。

即便复习过的知识都掌握了,作业里仍有几道题不会做。

她的两个姐姐都去了外地读书,无人可请教,急得她抓耳挠腮。思索片刻后,她决定骑着自行车去找刘子烨请教。

此刻,她哪还顾得上一个漂亮女同学跑到男同学家里,会不会引发他人议论!

在学校时,她就察觉到兴趣小组其他成员学习热情高涨,想必成绩定会突飞猛进。她好不容易有机会参与交流学习,自然不愿放弃这个难得的契机。

当刘建设来到刘子烨家请教时,刘子烨并不意外。他清楚刘建设基础太差,独自学习确实困难重重。

刘子烨并没有因为刘建设是漂亮女生而改变态度,只是将她当作普通同学悉心教导。

刘建设起初还有些拘束,但看到刘子烨专注认真的教学模样,她也渐渐将精神投入到学习中,逐渐放松下来。

相比之下,在楼上学习的三人里,最局促不安的当属汪旺。这小子虽说机灵,可年纪尚小,见到漂亮女生就有些心不在焉,时不时偷偷瞟上一眼,被刘子烨狠狠瞪了几眼后,才安分下来。

第二天上学,刘子烨敏锐地察觉到班上学习氛围有所变化。班上其他同学依旧如往常一般,而变化主要集中在兴趣小组的成员身上。

兴趣小组中成绩较好的几位同学,上课时表现得愈发积极。

以往老师提问,主动举手回答的人寥寥无几,如今他们四人举手的频率极高,对学习充满了浓厚的兴趣。

上午四节课下来,王超群和陈倩就站起来回答了两三次问题,每次回答都准确无误,令老师们赞赏有加。甚至因为他们的积极表现,成功带动了班上的学习氛围。

而另外六位成绩稍差的同学,虽说举手频率不高,但上课极为认真,眼神中流露出的自信也比以往强烈许多。