她坐下后，周围的孩子都悄悄挺直了腰板，吃饭的声音似乎都小了点，但气氛却更加热络了。
孩子们七嘴八舌地问着下午唱歌的事，陆云瑶一边吃着自己简单的饭菜，一边耐心地回答着孩子们的问题，脸上始终带着温和的笑意。
她学着孩子们的样子，挖了点鱼酱拌进糙米饭里，又夹了一小块豆角土豆，吃得格外香。
“陆老师，你吃饭真好看。”坐在她对面的刘玉芬腼腆地小声说。
陆云瑶愣了一下，随即失笑：“是吗？谢谢。你也好好吃饭，才能长高高。”
这一幕自然落在了不远处几位老教师的眼中。
他们原本对这位新来的、“有门路”的年轻老师带着点疏离和审视，此刻看到她如此自然地融入孩子们中间，毫无架子，和孩子们同桌吃饭、有说有笑，那份真诚和亲和力做不得假。
那丝隔阂不由得又淡了几分。一位头发花白的女教师脸上甚至露出了些许赞许的笑意。
下午的音乐课，气氛格外热烈。
陆云瑶没有选择孩子们耳熟能详的革命歌曲，而是挑选了旋律优美、节奏轻快、歌词充满童趣的《小燕子》。
她先用清亮的嗓音完整唱了一遍。
“穿花衣，年年春天来这里……”孩子们不由自主地跟着轻轻哼唱起来，小脑袋随着旋律一点一点，眼睛亮晶晶的，像盛满了碎钻。一个个小脸上写满了专注和欢喜。
陆云瑶耐心地一句句教唱，打着拍子。她的声音温柔又有力量，充满了感染力。
孩子们学得格外认真，小胸脯挺得高高的，努力跟着老师的节奏。
唱到“小燕子”时，声音格外甜软；唱到“穿花衣”时，好多孩子忍不住低头看看自己洗得发白的衣服，小脸上漾开纯真的笑容；唱到高音时，几个孩子憋红了小脸，仰着小脖子，努力把稚嫩的童音送上去，那专注又有点吃力的模样，可爱极了。
偶尔有个别唱跑了调，旁边的小伙伴会忍不住“噗嗤”笑出声，又赶紧捂住嘴，大眼睛滴溜溜地看老师，生怕被批评。
当全班孩子终于能整齐地、带着欢快情绪唱完这首歌时，下课铃也响了。
孩子们“啊——”地发出一片意犹未尽的叹息，瞬间又把陆云瑶围了个水泄不通。
“陆老师，这首歌太好听了！比《打靶归来》还好听！”刚才吼歌的陈德明大声宣布，仿佛发现了新大陆。
“老师老师，”圆脸小包子周小雨又挤到最前面，一脸严肃地问，“小燕子明年春天真的会飞回我家房檐下做窝吗？我给它留个地方好不好？”
“陆老师！你明天还教我们唱歌吗？教新的！教新的！”几个孩子异口同声地央求，小手抓住她的衣襟轻轻摇晃，像一群嗷嗷待哺的小雏鸟。
陆云瑶被孩子们的热情包围，心里暖暖的，成就感满溢。“当然教！只要你们认真学，老师教你们更多好听的歌！”