“那么，每一小段△t时间内，它们扫过的面积是多少？磁通量的变化率是不是就等于……”她一边说，一边写下磁通量∮的表达式，然后自然地引出感应电动势E=-d∮\/dt。
她的讲解条理清晰，语速平缓，没有任何居高临下的意味，更像是一种共同的探索。她引导着他，一步步拆解这个复杂的动态过程，将抽象的概念转化为具体的、可计算的步骤。
“看，这样是不是就把瞬时电动势表达出来了？”她指着草稿纸上那个最终推导出的表达式。
米小圈眼睛一亮，茅塞顿开！原来关键就在于将非匀强磁场中运动转化为对微小时间段内磁通量变化的分析！
“然后，再看回路总电阻不变，感应电流I=E\/R就出来了，方向用楞次定律判断……”李黎继续往下梳理，遇到容易混淆的地方，还会特意停顿，用笔尖点点，“注意，判断原磁场方向时，是相对于回路包围的面积而言的……”
晚自习的灯光柔和地洒在并排的两人身上，在他们低垂的眼睫下投下淡淡的阴影。米小圈全神贯注地听着，时不时提出自己的疑问，李黎则耐心地一一解答。他们靠得很近，近到米小圈能闻到她发间淡淡的清香，能看清她长长的睫毛随着思考轻轻颤动。
这一刻，周围的一切仿佛都消失了。没有喧闹，没有旁人，只有这一方课桌，一道难题，和两个并肩攻克它的少年。
当米小圈终于靠自己（在她的引导下）的力量，完整地解出这道题，得出最终答案时，一种巨大的成就感和豁然开朗的畅快感涌遍全身。他长长地舒了一口气，感觉之前所有的纠结和烦躁都烟消云散。
“明白了！”他转过头，看向李黎，眼睛里闪烁着解决问题后的明亮光彩和由衷的感激，“谢谢你，李黎！”
李黎看着他如释重负、重新充满活力的样子，几不可查地弯了一下嘴角，那弧度清浅而真实。
“嗯，”她应了一声，收回目光，重新拿起自己的竞赛题集，语气依旧平淡，“这种题型，关键是把动态过程分解清楚。”
没有居功，没有多余的话，只是点出了核心方法。但米小圈知道，这份在安静晚自习里的耐心讲解，这份不着痕迹的引导和提点，比任何东西都来得珍贵。
他看着她重新沉浸入自己世界的侧影，心里充满了难以言喻的温暖和动力。成为同桌，不仅仅意味着距离的拉近，更意味着这种随时随地的、高效的、充满信任的互助成为了日常。而这，或许就是并肩作战最美好的模样。