“侯爷，”一位从原齐国征召来的大匠师，操着生硬的秦语，指着桌上几份图纸抱怨，“您看，这是蜀郡送来的水轮机图样，尺寸用的是旧楚‘仞’；这是燕地传来的高炉风箱规制，竟还标着燕国‘尺’；还有这齐地工匠造的齿轮，与我们咸阳标准根本对不上榫头！这……这如何统筹生产，调配物资？”
徐彭岳揉着太阳穴。统一度量衡，书同文，车同轨，始皇的政令已下，但落实到具体的技术领域，阻力远超想象。六国遗留下来的技术体系、工艺标准千差万别，如同无数条杂乱无章的溪流，难以汇入大秦科技的干流。
更让他头疼的是朝堂上的风声。以几位宗室元老和部分原秦国本土工匠首领为首，对新政和格物院的“奇技淫巧”颇有微词。
“徐侯所行，尽破祖制，恐非长久之道。”
“那些六国工匠，心尚未附，骤授高位与新学，不妥！”
“如此大兴土木，广耗钱粮，于民生何益？”
这些声音虽未形成狂风暴雨，却也如暗流涌动，让徐彭岳感到无形的掣肘。
“徐侯可是在为这‘天下’之器，难以‘一同’而烦忧？”赢雪华目光扫过桌上杂乱的图纸，一语道破徐彭岳的心事。
徐彭岳苦笑，也不隐瞒：“不瞒殿下，统一易，统合难。各地工匠习惯已深，旧规难改。加之朝中……”他顿了顿，没有明说，但意思已然传达。
嬴雪华轻轻颔首，走到案前，拿起一份标着楚制尺寸的图样，又对比了一下旁边的秦标图纸，沉吟道：“《孟子》云，‘不以规矩，不能成方圆’。然骤改其规，易引抵触。徐侯可知，陛下当年推行‘小篆’，并非强令六国士人一日尽忘其字，而是先设‘学室’，以秦吏为师，导之以利，诱之以名，徐徐图之。”
她放下图纸，看向徐彭岳：“技术标准，亦是如此。强令推行，各地工匠阳奉阴违，事倍功半。何不效仿之？于总院之下，设‘标准传习所’，遴选各地优秀匠人入咸阳学习，不仅教新标准，更授其所以然，使其明白标准化利于批量生产、协作分工、质量管控之大利。待其学成，遣返各地，即为‘标准’之种子，薪火相传。”
徐彭岳眼睛一亮，这是建立技术培训和推广体系！从根源上培养认同感。
嬴雪华继续道：“至于朝中非议……”她微微一笑，“宗室元老，所虑者，无非是祖制与传统，以及自身权位是否受到冲击。徐侯可曾想过，将一些无关核心、却又彰显地位的‘荣誉’职务，授予几位德高望重的老宗室？譬如，请他们担任格物总院‘顾问’，参与某些庆典仪式，使其感到被尊重，而非被排斥。同时，让蒙恬将军等军方重臣，多言说新器于边防巩固、帝国安泰之重要性。陛下深知科技之利，只要军方支持，内部杂音便不足为惧。”