他的路，还很长，他还要面对更多的挑战，还要做出更多的艰难抉择。
他再次拿起手中的古籍，这一次，他翻开了书页，书上写着“天行健，君子以自强不息”。
这句话，正符合他此刻的心境，他要自强不息，他要带领大宋自强不息。
让所有敢于侵犯大宋的敌人，都付出惨痛的代价，让大宋的百姓，能够安居乐业，永享太平。
这是他的誓言，也是他的使命，月光下的御书房，显得格外庄严肃穆。
李云龙的身影，在烛火的映照下，显得格外高大，他是一个孤独的帝王，但他却肩负着整个大宋的希望。
他的反思，让他更加清醒，他的挣扎，让他更加坚定，他明白，自己所做的一切，都是值得的。
为了大宋的未来，他将义无反顾。
随着大宋朝堂的稳定，军事改革的深入，李云龙的目光开始投向了更长远的未来。
他明白，“江山代有才人出”，皇嗣的教育，关乎着大宋未来的百年大计，尤其是赵构，那个在历史上将成为宋高宗的皇子，他的成长轨迹，更是李云龙关注的重中之重。
他决定亲自介入皇嗣的教育，按照现代军事和政治思想来培养他们，让这些皇子们，不再是那些只会“吟诗作对”，“舞文弄墨”的文弱书生。
让他们成为能够保家卫国，治理天下的真正人主。
清晨，御书房内，气氛异常凝重，李云龙召见了所有的皇子，包括年幼的赵构。
他们身着华服，规规矩矩地站在李云龙面前，显得有些紧张，往日里，他们在太学里学习的，都是诗词歌赋，礼仪教化。
今日，却被召到御书房，面对着这位威严的太上皇，他们的心中，都充满了忐忑不安。
李云龙坐在龙椅上，他的目光扫过每一个皇子，他的眼神中，带着一丝审视，也带着一丝期许。
这些孩子，都是大宋未来的希望，李云龙突然开口，声音洪亮：“你们！”
他的声音，吓得皇子们都颤抖了一下，语气坚决：“作为皇子，将来要保家卫国！”
他的话语，充满了力量，充满了对皇子们的期望，他强调道：“不能只知道舞文弄墨！”
传统的教育方式，已经不适应大宋未来的发展，他要打破这种陈旧的观念。
皇子们面面相觑，他们的脸上，都露出了不解的神色，他们从小接受的教育，就是“万般皆下品，唯有读书高”。
如今，陛下却说不能只知道舞文弄墨，这让他们有些无所适从，简直是“丈二和尚摸不着头脑”。
李云龙指了指桌上铺开的巨大军事地图，语气中带着一丝考校：“来，给朕说说，这幅舆图上，哪个地方是兵家必争之地？”
皇子们看着那张密密麻麻的地图，都傻眼了，他们从小只知道“之乎者也”，哪里懂得什么“兵家必争之地”？
赵构，那个略显瘦弱的少年，显得有些不知所措，他悄悄地看了一眼身边的哥哥们，发现他们也同样一脸茫然。