培训课接近尾声时，江哲给家长们布置了“家庭作业”：
1. 一周内，不跟孩子说任何性别标签类的话；
2. 主动和家人分担家务，尤其是爸爸们，要至少做三件家务（如洗碗、倒垃圾、打扫卫生）；
3. 跟孩子聊一次天，问他们“最喜欢的事是什么”，并表示支持；
4. 下周来上课时，分享自己的改变和孩子的反应。
“各位家长，”江哲看着大家，语气诚恳，“性别平等教育，不仅是学校的事，更是家庭的事。咱们家长的一句话、一个举动，都会影响孩子的一生。希望通过这次培训，大家能意识到性别标签的危害，一起努力，给孩子创造一个无偏见、更自由的成长环境。”
培训课结束后，家长们纷纷围上来，有的跟江哲要课件电子版，有的咨询具体的教育方法，还有的分享自己的感悟。之前提问的蓝色外套爸爸挤到前面，手里拿着U盘：“江校长，麻烦您把课件拷给我，我想回家跟老婆一起学，以后多帮她做家务，也跟她一起改改教育孩子的方式。”
“好啊，”江哲接过U盘，一边拷贝课件一边说，“跟家人一起学习更好，这样能形成共识，一起为孩子创造好的成长环境。”
那位爸爸接过U盘，连声道谢：“谢谢您，江校长！今天的课真是让我觉醒了，以前我总觉得自己没错，现在才知道，我很多想法都是错的。以后我一定多学习，做个合格的爸爸和丈夫。”
其他家长也纷纷拿出手机，扫码加入了“家长性别教育交流群”。有的妈妈说“以后有问题可以在群里问江校长，也能跟其他家长交流经验”；有的爸爸说“我要把课件发给家里的老人，让他们也学学，避免给孩子贴标签”。
江哲看着热闹的场景，心里满是欣慰。他想起半年前刚筹备这个培训课时，还有人质疑“家长哪有时间学这些”“性别教育没必要跟家长讲”，但现在看到家长们积极的态度，他知道，自己的努力没有白费。
送走最后一位家长，江哲坐在空荡的会议室里，看着幕布上“无偏见成长，让孩子做自己”的标语，心里满是感慨。他想起自己小时候，爸爸也总说“男生要坚强，不能哭”，导致他长大后很少跟家人表达情绪；直到后来做了老师、当了校长，接触了性别平等教育，才慢慢改变了自己的观念，也开始反思自己的教育方式。
“老江，还没走啊？”林晚星的声音从门口传来，她手里提着保温桶，“给你带了热粥，刚上完课肯定饿了。”
江哲站起身，接过保温桶，笑着说：“刚跟家长们交流完，没想到大家这么积极，还有爸爸要课件跟老婆一起学，以后帮着做家务。”
林晚星坐在他身边，打开保温桶：“这就说明你的课有效果啊！其实很多家长不是不想改，就是没意识到自己的问题。你这个培训课，就是帮他们觉醒，让他们知道该怎么正确教育孩子，怎么跟家人相处。”
江哲喝着热粥，心里暖暖的：“是啊，以后我还要多开这样的培训课，不仅在咱们市，还要去周边的县区，让更多家长意识到性别平等教育的重要性。我还想把今天家长的反馈整理出来，做成案例，下次上课的时候跟更多人分享，让大家知道，改变其实很简单，只要愿意开始。”
林晚星点点头，眼里满是支持：“我支持你！以后我也可以帮你一起准备课件，比如加入一些家庭分工的案例，让爸爸们更清楚该怎么分担家务，怎么支持妈妈。”
夕阳透过窗户，照在会议室里，给幕布上的标语镀上了一层温暖的光晕。江哲看着身边的林晚星，又想起培训课上家长们坚定的眼神，心里满是希望。他知道，这次培训课的觉醒，只是一个开始——未来，会有更多家长改变教育方式，更多家庭打破性别偏见，更多孩子在无标签的环境里自由成长。而他，会一直走在这条路上，用自己的努力，为更多家庭、更多孩子，点亮一盏无偏见的成长之灯。
回家的路上，江哲收到了蓝色外套爸爸的消息：“江校长，我到家了，已经跟老婆道歉了，现在正在洗碗。老婆说没想到我会改变，还哭了。谢谢您的课，我以后一定会坚持下去！”
江哲笑着回复：“加油！您的改变，就是孩子最好的榜样。”
他放下手机，看着窗外的街景，心里满是欣慰。他知道，每一个家长的觉醒，每一次小小的改变，都会汇聚成大大的力量，让性别平等的理念，慢慢走进更多家庭，让更多孩子，能勇敢地做自己，自由地追逐梦想。而这，就是他坚持做性别教育培训课的意义——用教育唤醒意识，用改变创造未来。