账房先生算盘打得噼啪响：“还得有个‘记账房’，每笔入库、出库都要登记，我派两个伙计专门盯着，保证账物相符。”
“很好。”天宇在仓储区角落添上“验货场”和“记账房”，“仓储区是咱们的‘粮仓’，得重中之重看守，赵虎，你的人多派几个在这儿轮岗。”
“没问题！”赵虎拍着胸脯应下。文书官记录：“仓储区：位于城南，含粮囤（分品类）、军械库、布衣库、药库、验货场、记账房，设隔离带防火防鼠。”
四、西侧民生：炊烟起处是家园
“西侧临河，取水方便，地势又平，最适合建‘民生居住区’。”天宇的竹笔在城西画了片格子状的区域，“这里要划分成小块宅基地，每户一块，大概两丈见方，够盖个小院，带个小菜园。”他在格子间画了几条细线，“横竖街道要整齐，宽一丈五，能走独轮车就行，太宽了浪费土地。”
卖早点的张婶不知何时挤了进来，听到这儿急着问：“大人，居住区能给我留个位置吗？我想把包子铺开到家门口。”
“当然可以。”天宇笑着在居住区边缘画了一排小方框，“靠近主街的地方，留些‘临街铺位’，张婶的包子铺、李叔的杂货铺都能开在这里，方便居民买东西。但铺位不能多，免得吵闹影响住户。”
他又画了个稍大的圆圈：“中间建个‘水井广场’，打口大井，周围用石板铺平，供大家取水、洗衣，也是街坊聊天的地方，透着烟火气才像家嘛。”
文书官飞快写着：“民生居住区：位于城西，含宅基地（带菜园）、临街铺位、水井广场，街道呈网格状。”
五、北侧预留：学堂开蒙育后人
最后，竹笔指向城北：“北边靠柳林，环境最清静，我想留作‘学堂与公共区’。”天宇画了个大方框，“现在先不急着建，等城池建好，百姓安定了，再盖学堂，请先生教孩子们读书写字、学算术、练武艺。旁边留块空地当‘公共场’，能搭戏台、办集市，逢年过节大家聚在这里热闹，平时也能当晒谷场。”
陈老捋着胡须：“这个好！咱华夏城不能只重打仗、生产，还得有读书人，才能长久。”
“是啊，”天宇感慨道，“城是死的，人是活的，有了学堂，才有代代相传的根。”他在方框旁标注“预留”二字，“这里是咱们对未来的期许，慢慢来，不急。”
文书官写下：“学堂与公共区：位于城北，预留地块，含学堂（待建）、公共场。”
六、蓝图初成，人心更齐
当所有区域都标注完毕，天宇后退一步，看着眼前的蓝图：中心是庄重的议事行政区，东侧是烟火腾腾的工坊区，南侧是囤满粮草的仓储区，西侧是炊烟袅袅的居住区，北侧是孕育希望的预留区，四条主街像血脉一样将各区连在一起，护城河则像臂膀般环抱着整个城。
“这就是咱们未来的家。”天宇的声音带着笑意，“每个区都有自己的用处，又互相照应，住在这里，干活方便、生活安稳，孩子们还有书读——这样的城，值得咱们好好建，对吗？”
“值得！”众人齐声应道，声音里满是干劲。老周摩拳擦掌，想着赶紧回工坊准备建城的工具；赵虎盘算着该派多少人看守各区工地；张婶则开始琢磨临街铺位要怎么装修……
阳光透过议事厅的窗户，照在蓝图上，墨痕被晒得渐渐干透，仿佛连纸张都带着了温度。华夏城的骨架，就在这一笔一划中，深深扎根在了每个人的心里。