林晓阳摸着爷爷的批注，突然明白为什么家里的手机要做“乡村版”，为什么爸爸的芯片非要国产化——技术从来不是空中楼阁，得接地气，得有用。他在笔记本上写下：“AI要懂算法，更要懂国情。”
九月的合肥，秋老虎还在发威。林建军送林晓阳去报到，少年班的宿舍楼前，满是比孩子还紧张的家长。一个戴眼镜的男孩抱着本《深度学习》啃得入迷，另一个女孩正用python写程序，连行李都没顾上 unpack。
“这氛围，跟你爸当年的清华物理系很像。”林建军帮孙子铺床，床板上还留着上届学生刻的公式，“但别被比下去，也别慌——咱们家的人，搞技术有股韧劲。”
林晓阳从包里掏出爷爷给的笔记本，放在枕边：“爷爷，我在面试时说要做‘懂中国话的AI’，教授说可以跟着他的课题组做。”他指着窗外的实验楼，“那里有超级计算机，我想试试把方言数据灌进去，看看效果。”
看着孙子眼里的光，林建军突然想起1977年送林卫国去清华的情景。那时是自行车驮着行李，路坑坑洼洼；现在是轿车送到校门口，校园里都是电脑。时代变了，但那股子“想把技术做好”的劲头，一点没变。
【叮！】
系统提示音带着传承接力的厚重：【“林晓阳进入少年班”标志家族科技传承第三阶段启动，进度提升至98%。】
【奖励“跨代技术交流机制”：包含少年班与建军科技联合实验室方案，助力理论与实践结合。】
林建军把方案递给同行的林卫国：“你安排下，让研发部和阳阳的课题组对接，把咱们的农村大数据给他们用。AI光靠算法不行，得有真实场景喂数据。”
林卫国点头，看着儿子在宿舍里和新同学讨论问题，声音不大却条理清晰，忍不住对林建军说：“爸，您当年说‘技术要传三代’，现在真的快实现了。”
“还没到时候。”林建军望着少年班的教学楼，阳光在玻璃幕墙上折射出七彩的光，“等阳阳做出真正能帮到人的AI，才算接上这根接力棒。”
离开合肥时，林晓阳追出来，塞给爷爷一张纸条。上面画着个简单的神经网络图，每个节点都标着字：“爷爷（基础）→爸爸（突破）→我（应用）”，旁边歪歪扭扭写着：“保证完成任务！”
林建军把纸条揣进怀里，像揣着块滚烫的烙铁。车窗外，少年班的牌子越来越小，却在他心里越来越清晰——那不仅是一所学校，是希望，是一个家族用三代人时间铺就的路，从轧钢厂的机床到半导体芯片，再到人工智能，每一步都踩在“科技报国”的初心上。
年底，林晓阳寄来一封信，附带着他的第一个AI项目报告——“基于图像识别的小麦病虫害诊断系统”，用的是建军科技收集的农村田间数据，识别准确率达到89%。信里说：“教授说这个项目可以申请专利，我想把它捐给农业部门，让农民能用得上。”
林建军把报告贴在办公室的荣誉墙上，旁边是“建军1号”手机的主板、第一块国产光刻胶的样品，还有林卫国当选院士时的照片。这面墙，像一部浓缩的家族科技史，记录着从“跟跑”到“并跑”的每一步。
苏岚进来送茶，看着照片里的三个男人——林建军在轧钢厂的老照片，林卫国在斯坦福的留影，林晓阳在少年班的合影，突然笑了：“你看这爷孙仨，眼睛里的光都一样。”
林建军端起茶杯，热气模糊了眼镜片。他知道，传承不是简单的技术传递，是把“踏实做事、为国为民”的根扎进下一代心里。林晓阳在少年班的书桌前写下的每一行代码，都连着三十年前他在煤棚里画的图纸，连着二十年前林卫国在斯坦福实验室的演算，这才是最珍贵的财富。
窗外的中关村，1999年的跨年钟声即将敲响。林建军看着研发中心亮至深夜的灯光，那里，林卫国团队正在调试用于量子通信的芯片；千里之外的合肥，林晓阳的电脑屏幕上，AI模型正一点点学会“读懂”中国的土地。
他想起系统提示的“98%传承进度”，剩下的2%，或许就藏在少年班的晨读声里，藏在实验室的键盘敲击声中，藏在那句“保证完成任务”的承诺里。而这条路，还很长，很亮。