1.高定：跳出“权威滤镜”，直击本质矛盾：面对《尚书》的经典解读和老爸的“标准答案”，他不盲目认同，而是从原文细节切入，戳破“应天顺人”与“威胁奖惩”的逻辑冲突，用本质反驳表象；
2.贾嘉隐、王雱：灵活转化思维，避开正面难题：贾嘉隐不纠结“树的真名”，而是把大臣名字和“木”字旁结合，用文字游戏化解调侃；王雱分不清獐鹿，就用“相邻关系”的循环表述，既不暴露短板，又显得机智，本质是“不被问题困住，换个角度破局”。
这就像面对看似无解的问题，要么像高定那样，抛开固有答案，抓核心矛盾；要么像贾嘉隐、王雱那样，不钻牛角尖，用灵活思维绕开难点，本质都是“打破惯性思维，找对切入角度”。
二、核心启示：遇“难题\/质疑”，别死磕，用“思辨+灵活”破局
三位神童的思维方式，对现在学习、沟通、解决问题超有借鉴意义：
- 学习\/认知：不迷信权威，敢抓本质质疑：读书或接收信息时，别盲目相信“标准答案”或权威解读。像高定那样，多问“为什么”，比如学历史遇到“某事件是顺应民心”的结论，可结合具体细节反问“真的符合民众利益吗”，培养独立思辨能力；
- 沟通\/应对：避开正面硬刚，灵活转化思路：遇到别人的调侃、刁难，或自己不懂的问题，别慌着尴尬。像贾嘉隐那样，用关联思维化解，比如被问“不懂还敢发言”，可回“正因为不懂才要问，总比装懂强”；像王雱那样，用模糊却合理的表述圆场，比如被问“没做过的事怎么敢接手”，可回“正因为没做过，才要尝试突破”；
- 解决问题：不钻牛角尖，换角度找路径：面对看似无解的难题，别死磕一个方向。比如做项目卡壳，不用执着“必须按原方案”，可像神童们那样换思路——要么找方案的核心漏洞调整，要么绕开难点找替代路径，反而能快速破局。
简单说就是：“遇到难题或质疑，别被固有思维困住。要么像高定那样，直击本质找矛盾；要么像贾嘉隐、王雱那样，灵活转化绕难点。不管是思辨还是机智，找对切入角度，就能轻松破局。”
【原文】高定
高定年七岁，读《尚书》。至《汤誓》，问父郢曰：“奈何以臣伐君？”父曰：“应天顺人。”定曰：“‘用命赏于祖，不用命戮于社。’岂是顺人？”父不能答。
夷、齐争之千年，高童决之一语。彼獐鹿、松槐之对，徒齿牙得利，不足道矣。
贾嘉隐七岁，以神童召见。时长孙无忌、徐积于朝堂立语。徐戏之曰：“吾所倚何树？”曰：“松树。”徐曰：“此槐也，何言松？”贾云：“以公配木，何得非松？”长孙亦如徐问之，答曰：“槐树。”长孙曰：“不能复矫对耶？”曰：“木旁加鬼，何烦矫对？”王雱数岁时，客有以一獐一鹿同器以献荆公者，问雱：“何者是鹿？何者是獐？”雱实未辨，乃熟视曰：“獐边者鹿，鹿边者是獐。”客大奇之。