云南昭通的风，带着山野独有的清冽，吹过操场上那块孤零零的白板。
白板上，三个稚嫩的名字旁，贴着三张用蜡笔画出的头像，线条歪歪扭扭，色彩却大胆而热烈。
那不仅仅是名字，更是今天这场特殊验收的最高裁决官。
陈局长赶到时，看到的就是这样一幕。
他身着笔挺的深色夹克，脚下的皮鞋在泥土操场上显得格格不入。
几十位村民，也就是孩子们的家长，局促又期待地坐在后排临时搬来的小板凳上，手里紧紧攥着一张薄薄的评分表。
表格上的项目简单得让他有些意外：“老师讲得清楚吗？”“有没有新书？”“我敢不敢举手？”
林枫看到他，没有半分紧张，只是平静地迎了上来，指着白板说：“陈局，今天不是您查我们，是孩子们查您。‘呼吸之间’服务的是他们，他们满意，才算合格。”
这番话像一颗石子投进陈局长波澜不惊的心湖。
他习惯了听汇报、看文件，习惯了用条条框框去衡量一切，却从未想过，有一天自己会成为被“服务对象”检验的一方。
他怔了足有十几秒，目光从林枫坦然的脸上，移到那三个孩子的名字上，最后落在那些家长质朴而恳切的眼神里。
一种久违的、被他遗忘在公文堆里的东西，悄然复苏。
他深吸一口气，做出了一个让所有随行人员都瞠目结舌的举动。
他脱下那件象征着身份与权力的夹克，随手递给秘书，然后径直走向家长们旁边的空位，在一张小板凳上坐了下来，姿态放得比任何人都要低。
“那我……先交作业。”他拿起一张评分表，语气里带着一丝自己都未曾察觉的郑重。
验收正式开始。
张野像个经验丰富的导演，有条不紊地组织着孩子们展示他们的“进步成果”。
一个叫小虎的男孩，两个月前还数不清十个手指，此刻却站在白板前，用清脆的声音背出了九九乘法表，尽管磕磕绊绊，但每一个数字都掷地有声。
另一个患有轻微肢体障碍的女孩，在周医生的帮助下，用一台简陋的康复仪，完成了十次标准的抬腿动作，汗水浸湿了她的额发，脸上却洋溢着从未有过的骄傲。
全场的高潮，是小兰的朗读。
她拿着自己写的短文《我想当老师》，声音不大，却清晰地传到每个人耳朵里：“我想当一名老师，像林老师一样，带大家看星星，告诉我们，山外面的世界很大很大……”她的声音微微颤抖，不是因为害怕，而是因为梦想本身的分量。
周医生适时地走上前，将一台笔记本电脑转向陈局长。
屏幕上，两条曲线形成了鲜明的对比。
“陈局，这是我们两年来追踪的数据。参与‘呼吸之间’项目的儿童，平均语言能力提升了百分之六十七，运动功能改善了百分之五十二。”他的声音不大，却像重锤敲在每个人心上。
他直视着陈局长，一字一句地问道：“这些数据，够不够换一个‘合规’的名额？”
话音刚落，后排的家长们像是约好了一样，齐刷刷地站了起来，用带着浓重方言的普通话高喊：“够！”“够！”声音在山谷间回荡，朴素却充满了力量。
陈局长没有立刻回答。
他沉默地看着屏幕上的数据，然后掏出手机，对着屏幕拍了一张照片。
他没有发给秘书，而是直接发进了一个只有核心领导在内的内部工作群。
照片统里八个‘合规’的都有效。”发送键按下的那一刻，他感觉自己也完成了一次“举手”。
与此同时，千里之外，赵子轩的直播间里，“万人云验收”正进行得如火如荼。
他没有把镜头对准孩子们的脸，而是发起了一个投票，让网友选择想看的环节。