他想起上周巡查时看见的场景：六个学生挤在连廊的玻璃幕墙下，膝盖上垫着书本，暖黄的小台灯在风里摇晃，像一串会发光的蒲公英。
\"李主任？\"助理小吴敲了敲门，\"赵老师到了，评估会要开始了。\"
会议室的投影仪亮起来时，赵老师正转着记号笔打量ppt上的\"智能自习系统优化方案\"。\"活跃度指标具体怎么计算？\"她突然开口，镜片后的目光像手术刀，\"比如，一个每周只在22:00-24:00使用自习位的学生，会被判定为'低活跃'吗？\"
负责系统开发的张工推了推眼镜：\"我们参考了国内多所高校的成熟模型，活跃度主要统计——\"
\"我问的是具体。\"赵老师打断他，\"是登录次数？
在线时长？
还是固定时段的使用频率？\"
张工的额角渗出汗。
李主任盯着自己交叠的双手，指节发白。
他想起上个月数据组递来的报告：为了提升满意度，系统自动屏蔽了夜间使用占比超过60%的账号——那些在快递站兼职的、在医院陪床的、在实验室泡到闭馆的学生，他们的需求成了\"影响整体数据\"的杂质。
\"我们...只想完成任务。\"李主任听见自己的声音，像从很远的地方飘过来。
散会后，赵老师在走廊叫住他。\"李主任，\"她递来一张名片，背面写着\"林枫 138xxxx5404\"，\"这些学生在做的，不是添乱。\"她的语气软了些，\"下周三的教育技术论坛，我想请他们做个案例分享。\"
晚风掀起帐篷边角时，林枫正踮脚挂串小彩灯。
阿杰在他身后扶着梯子，仰头看他调整灯泡间距：\"左边再低两厘米，这样风大时不会扯断电线。\"陈默蹲在帐篷角落捣鼓便携电源，眼镜片上蒙着层白雾；赵子轩举着手机直播，镜头扫过陆续赶来的新生——有人抱着保温杯，有人背着绣满动漫贴的书包，还有个戴鸭舌帽的男生抱着《c语言程序设计》，跟上周在食堂见过的那个身影重叠。
\"老林！\"赵子轩突然喊，\"投影布挂好了！\"
林枫爬下梯子，接过陈默递来的投影仪。
调试时，手机在口袋里震动。
他摸出来，屏幕上是教务处的邮件通知，标题栏写着《关于邀请学生代表参与图书馆智能系统修订工作组的函》。
他盯着\"学生代表\"四个字看了十秒，突然笑出了声。
\"笑什么呢？\"阿杰递来瓶矿泉水。
林枫把手机转向他。
帐篷里的灯串在屏幕上投下细碎光斑，阿杰的眼睛亮了：\"他们终于——\"
\"嘘。\"林枫指了指刚走进帐篷的女生。
她抱着一摞笔记，发梢沾着夜露，正轻手轻脚把笔记放在\"共享区\"。
远处传来《将进酒》的背诵声，混着赵子轩压低的直播解说：\"现在看到的是我们的'反卷战士'贴纸，限量一百张，打卡三个流动点就能——\"
陈默突然碰了碰林枫胳膊。
他顺着看过去，帐篷角落的空椅子上，一只花斑野猫正蜷成毛球，金绿色的眼睛映着灯串的光。
林枫想起上周在图书馆外见过的\"幽灵展位\"——也是这样一只猫，蹲在被清空的静音仓标识牌上，像在替谁守着什么。
\"喵——\"
野猫突然竖起耳朵。
林枫顺着它的视线望过去，操场入口处的香樟树下，有个扛着相机的身影闪了闪，很快融进夜色里。