舞台的灯光有点亮，可她看见了台下的张老师（举着手机录像）、爸爸妈妈（坐在第一排，妈妈对她比了个\"加油\"的手势），还有奶奶（举着小皇冠晃了晃）。她清了清嗓子，开始唱：\"一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星…\"
她的声音越来越响亮，还会跟着节奏摆动身体——唱到\"挂在天空放光明\"时，她的手臂像翅膀一样展开；唱到\"好像许多小眼睛\"时，她的手指向观众席，像在和每个小朋友对视。歌声结束时，台下先是短暂的安静，接着响起雷鸣般的掌声。
朵朵举着手喊：\"知雪，你唱得比我好听！\"张老师笑着带头喊：\"知雪，你是我们的'小百灵'！\"
系统任务完成：自信是\"内心的光芒\"
下午的颁奖环节，张老师把\"最佳勇气奖\"的奖状递到知雪手里：\"知雪今天不仅唱得很棒，更重要的是，她战胜了自己的害羞——这就是'自信'的力量！\"
系统提示音响起：
【恭喜宿主！沈知雪首次勇敢展示自己并享受过程，完成任务一！】
【沈知雪通过\"直面自我怀疑\"理解自信本质，触发隐藏成就——\"小百灵歌手\"。】
【任务一评分SS级，家庭成员自信引导力+100，当前引导力：280\/300。】
自信的延伸：从\"舞台\"到\"生活舞台\"
知雪的\"自信\"像一颗会发光的星星，照亮了生活的每个角落：
主动举手回答问题：以前上课不敢发言，现在会高高举起小手：\"老师，我知道答案！\"
参加舞蹈表演：幼儿园的\"六一舞蹈\"，她主动报名，还担任领舞；
帮助小朋友：看到新来的小朋友不敢说话，她走过去：\"别害怕，我们一起唱歌吧！\"
自信的意义：是\"我敢\"，也是\"我值得\"
月底的家庭颁奖仪式，知雪站在客厅中央，胸前挂着\"成长勋章——自信小明星\"。勋章的浮雕上，是一个小女孩站在舞台上，手举麦克风，台下是鼓掌的观众，背景是六月的阳光，照在她的笑容上，泛着自信的光芒。
系统提示音响起：
【沈知雪通过持续的自信实践完成系列任务！】
【家庭成员自信引导力达280\/300，解锁\"成长勋章——自信小明星\"。】
从那天起，知雪的\"自信清单\"越来越长：
会大声说：\"我可以试试！\"
会主动展示：\"我画了一幅画，你们看！\"
会相信自己：\"我唱歌很好听，我跳舞也很好看！\"
就像赵晗意在系统备忘录里写的：\"自信，是孩子学会'自我认同'的第一课。我们的宝宝，正在用每一次'我敢展示'，把内心的光芒一点点点亮。这份自信，不是'我比别人好'，是'我相信自己的价值'的笃定——它会让她在未来的人生里，无论遇到什么，都能昂首挺胸，说一句：'我值得被看见，我值得被听见。'\"
六月的阳光里，知雪抱着奖状走出教室。走廊里，她的\"自信勋章\"在阳光下闪着光。远处，张老师笑着招招手：\"知雪，下个月的'小小主持人'选拔，你愿意参加吗？\"
知雪歪着头想了想，重重地点头：\"我愿意！我是自信小明星！\"
风掀起她的裙摆，像一面小小的旗帜——那是自信的样子，是成长的样子，是属于小明星的，最温暖的勋章。