去食堂的路上，艾文心事重重。这所学校比他想象的还要奇怪。不只是蓝色纸条和西门，还有那个无处不在的张保安，以及林娜提到的其他规则。
食堂里人声鼎沸，与图书馆的寂静形成鲜明对比。学生们排着队取餐，吵吵嚷嚷地找座位。艾文和林娜取完餐，找了个相对安静的角落坐下。
“所以，还有什么规则我应该知道？”艾文问，咬了一口三明治。
林娜环顾四周，然后从书包里掏出一个小笔记本，快速翻到某一页，推到艾文面前。“这是我收集的一些规则。不全，但足够你开始时注意了。”
艾文看着笔记本上的列表，惊讶地睁大眼睛：
1. 早上8点前必须进入校园。如果迟到，从西门进入，领取蓝色纸条，课间交给班主任。
2. 上课期间坐在自己的座位上，老师提问时先报座位号。
3. 食堂开放时间外不要进入，不要吃任何未密封包装的食物。
4. 图书馆黑色标签的书不要碰。
5. 非活动时间不要进入操场，即使门开着且有人在内。
6. 厕所隔间门无法关闭或传出怪声时，立即离开，去其他楼层。
7. 非音乐课时间听到音乐教室有声音，不要进入。
8. 看到全身雪白的猫不要靠近，若触碰立即去医务室。
9. 走廊尽头的红门绝对不要打开。
10. 放学后尽快离校，若留校需得到批准并待在指定区域。
艾文读完，抬头看林娜，“这...这些是真的？”
林娜严肃地点头，“每个规则背后都有故事。比如图书馆的黑标签书——据说有个学生碰了后，双手起了严重的水泡，不得不休学数月。还有音乐教室，有人说在非上课时间进去后，再也找不到出来的路，直到几小时后才被发现昏迷在里面。”
“学校怎么可能允许这种事情发生？”
“这就是最奇怪的地方，”林娜压低声音，“老师们都知道这些规则，但他们从不解释为什么。只是要求我们严格遵守。违反规则的人通常都会‘转学’或者‘休学’。”
艾文回想起早上李老师听到蓝色纸条时的反应，她确实知道些什么，但没有解释。
午餐后，下午的课程相对正常。但艾文注意到一些细节：每节课开始前，老师都会清点人数，特别仔细地检查空座位；课间休息时，学生们会避开西门方向；在历史课本的更多页面上，他发现了那个奇怪的符号。
放学铃响时，学生们迅速收拾东西离开。艾文注意到大家都不愿在校园里多待，几乎是争先恐后地涌向大门。
“一起走吗？”林娜问，她已经收拾好书包。
艾文点头。他们随着人流走出主楼，阳光依然明亮，但艾文感到一丝寒意。经过操场时，他注意到虽然大部分学生都在离开，但操场上似乎有几个人影在活动。他眯起眼睛细看，那些人影模糊不清，像是隔着毛玻璃看到的。
“别盯着看，”林娜小声说，“非活动时间的操场。规则第五条。”
艾文迅速移开视线，但好奇心被勾起了。那些模糊的人影是什么？为什么规则禁止靠近？
快到校门时，艾文看到一个白色的身影一闪而过，消失在行政楼拐角处。那是一只猫，通体雪白，没有一丝杂毛。它的眼睛是湛蓝色的，与艾文对视了一瞬，然后消失了。
“你看到了吗？”艾文问林娜。
林娜脸色发白，“白猫。规则第八条。我们得快点离开。”
他们几乎是小跑着出了校门。直到离开校园百米远，林娜才放慢脚步，松了口气。
“那只猫...有什么问题吗？”艾文问。
“不知道确切是什么，”林娜说，“但据说触碰它的人会做可怕的噩梦，最后精神崩溃。医务室有特殊的方法处理，但没人知道那是什么。”
他们在路口分手，约定明天再见。艾文独自走回家，思绪纷乱。这所学校远比他预期的要复杂和诡异。那些规则，那个符号，西门的神秘保安，还有林娜的警告...
到家后，母亲正在准备晚餐。“第一天上课怎么样？”她问。
“还好，”艾文说，不确定是否该分享这些奇怪的经历，“就是有点想以前的同学。”
母亲理解地点点头，“会适应的，给你点时间。”
晚餐后，艾文回到自己的房间，拿出历史课本。他翻到有那个奇怪符号的页面，仔细研究起来。三个相互缠绕的三角形，周围是藤蔓状的装饰。他在网上搜索这个符号，但找不到任何匹配的结果。
接着他搜索学校的名字，希望能找到一些历史或传闻。结果大多是官方信息：建校于1902年，历史悠久，学术成绩优异等等。但在一个城市传论坛的深处，他找到一个标题为“xx学校的奇怪规则”的旧帖。
帖子内容与林娜告诉他的规则惊人地相似，发帖人声称自己的弟弟在这所学校读书后变得“不一样”了，经常做噩梦，说些关于“红门”和“黑书”的胡话。最后家人不得不把他转学到外地。帖子
艾文正看得入神，手机突然响起，是一个陌生号码。他犹豫了一下，接通了。
“艾文？”是林娜的声音，听起来紧张而急促。
“林娜？怎么了？你怎么有我的号码？”
“我从班级通讯录里找到的。听着，我知道这听起来很疯狂，但你得检查一下你的书包。”
艾文困惑地看着桌上的书包，“为什么？”
“就是检查一下。特别是前袋。”
艾文拿起书包，打开前袋。里面只有一些文具和零钱。“没什么特别的啊。”
“确定吗？没有蓝色的东西？”
艾文再次检查，手指触到一个硬硬的角落。在夹层深处，他摸到了一张纸。他把它掏出来，心脏几乎停止跳动。
是另一张蓝色纸条。与早上那张一模一样，泛着诡异的微光。
“这不可能，”他低声说，“我明明交给李老师了。”
“我就担心这个，”林娜的声音带着恐惧，“有时会发生。纸条会回来。听着，你现在必须按照规则做——明天课间交给班主任。不要提前打开，不要弄丢。最重要的是，不要告诉任何人你有第二张纸条。明白吗？”
“但这是为什么？纸条到底是什么东西？”
“我不知道，但那些收到多张纸条的人...他们最后都离开了学校。有些人再也没出现过。”林娜停顿了一下，“明天见面再谈。记住，不要打开它，也不要告诉任何人。晚安。”
电话挂断了。艾文盯着手中的蓝色纸条，那冰冷的触感再次传来。他小心地将它放在桌上，仿佛那是什么危险物品。
窗外，月亮被云层遮掩，只有微弱的光透进房间。艾文躺在床上，无法入睡。他思考着这一天的经历，从迟到开始，到西门的神秘通道，再到现在的第二张蓝色纸条。这一切似乎都不是巧合。
半梦半醒间，他仿佛又走在那条昏暗的走廊里，脚步声在身后回响。这次他确定那不是自己的回声，而是另一个人的步伐，与他的节奏完全一致，却慢半拍。他走快，那脚步也加快；他放慢，那脚步也放缓。
走廊似乎没有尽头，墙壁上的灯一盏接一盏地熄灭，黑暗从后方蔓延上来，追逐着他。前方的门越来越远，而那脚步声越来越近。
艾文开始奔跑，黑暗中只能听到自己的喘息和那个紧随其后的脚步。有什么东西擦过他的后颈，冰冷得像死亡之吻。
他猛地惊醒，浑身冷汗。房间笼罩在黑暗中，只有闹钟的荧光指针显示着凌晨三点。万籁俱寂中，他听到一个声音——轻微的抓挠声，似乎来自...
他的书桌。
艾文慢慢坐起，看向书桌。第二张蓝色纸条静静地躺在那里，但在月光下，他似乎看到纸条表面有什么东西在移动，像是文字正在形成。
他屏住呼吸，努力分辨。那确实是一些符号，正在纸上蜿蜒流动，重组成为他白天见过的那个图案——三个相互缠绕的三角形，被藤蔓环绕。
然后，最可怕的事情发生了。
纸条开始轻微振动，发出几乎听不见的低语声。那声音不像人类的语言，却带着某种诡异的旋律，仿佛是来自深渊的摇篮曲。
艾文捂住耳朵，但声音直接在他的脑海中回响。他感到一阵头晕目眩，房间似乎在旋转。低语声越来越响，越来越急切，仿佛在催促他做什么事。
在一种几乎无法抵抗的冲动下，他伸出手，向着那张振动低语的蓝色纸条伸去。
就在他的指尖即将触到纸条的瞬间，远处传来一声猫头鹰的叫声。魔咒打破了。艾文猛地缩回手，心脏狂跳。
他迅速打开台灯，明亮的光线充满了房间。蓝色纸条静静地躺在桌上，只是一张普通的蓝纸，没有任何符号，没有振动，没有低语。
是梦吗？还是幻觉？
艾文不敢再冒险。他找到一个金属饼干盒，将蓝色纸条放进去，盖上盖子。然后他把盒子放在房间角落，尽可能远离自己的床。
后半夜他再没合眼，只是盯着那个金属盒子，生怕里面再次传出低语声。
当第一缕晨光透过窗户时，艾文已经穿好校服。他小心翼翼地打开饼干盒——蓝色纸条还在那里，安静无害。
但他注意到一件事：他的指尖，昨天接触过蓝色纸条的地方，有一个淡淡的蓝色痕迹，像是墨水渍，却洗不掉。
这不是幻觉。这一切都是真实的。
艾文深吸一口气，将纸条放回口袋。今天，他一定要找出答案——关于这所学校，关于这些规则，关于蓝色纸条背后的真相。
无论代价是什么。