原来是许久未见的刘承德啊。
两人闻声停下脚步，微微颔首致意：“刘训导。”
训导一职，主管学生品行、学业考校及学堂规矩等，相当于教导处主任。
“英络，你且把那几个被处罚的学子，情况详细说一下……”
隐在一旁的张潇一心中了然，原来这位就是那个编写了《卫生与健康》，敢在礼部议案中直言女子权益的钟英络。
果然人如其名，风骨铮铮。
隐在一旁的张潇一将几人对话听在耳中，微微颔首，对几人处理十分满意。
有人的地方便有纷争，学堂亦是小社会，出现霸凌苗头并不意外。重要的是能否被及时发现并扼杀于萌芽，以及师长是否敢于秉公处理。
她在校园里又悄无声息地转了一圈，查看了食堂、宿舍，总体颇为满意，旋即身影消失，前往其他地方的学堂视察。
商州，商南县。
此地，地处陕、鄂、豫三省交界，山峦起伏，历来便是流民聚集之所。
自道场将其纳入麾下后，更是吸引了大量在河南、湖北等地难以生存的百姓拖家带口前来投奔。
张潇一的身影无声无息地出现在县学的一间教室外。
里面正在上一节历史课。
授课的先生并非人类，而是一只毛发梳理得一丝不苟的六耳猕猴，正用极其通俗易懂的大白话，给。
“……王家庄的大部分人，都得下地干活，从日头干到天黑，才能从土里刨出点吃食，勉强饿不死。”
它看向大家问：“你们爹妈，大多就是干这个的，对吧？累不累？”
台下有孩子小声附和：“累！”
“累就对了，可你们想想，村里所有的粮食，都是这些流汗的人种出来的，对不对？”
孩子们点头。
“但是呢，”它话锋一转，“村里最大的粮仓，最肥的土地，最气派的青砖大瓦房，是谁的？”
“是王老太爷家的！”有孩子抢答。
“对喽！”六耳猕猴用戒尺在空中画了一个大圈，“王老太爷家，地最多，但他家的人基本不下地。那种地的谁呢？”
它看向台下。
“是……是张老汉、李婶他们……”另一个孩子回答。
“又对喽！”六耳猕猴做出一个“你很上道”的表情，“那张老汉李婶他们辛苦种出来的粮食，自己能留下多少呢？”
它不等众人回答，便说了。
“可能十筐粮食，自己只能留下一两筐勉强糊口，剩下的七八筐，都得交给王老太爷家。”
“为什么呢？”