声纹大赛的喝彩声还没散，青墨就抱着一摞画纸找到了沈砚。纸上全是这些日子的速写：有青岚蹲在声能站旁画素描的模样，有林晓导脉气开花时专注的侧脸，还有《双界和声》首演那天，天脉花在旋律里绽放的瞬间。
“沈院长，”青墨的指尖抚过画纸上淡绿色的脉气晕染，“这些日子看着双界的孩子一起学画、一起弹琴，总觉得该把这些事记下来。不如我们编一本《声纹文明志》，把从初见到如今的点滴都写进去，也好让后人知道，两个世界是怎么慢慢走到一起的。”
沈砚刚把大赛的获奖作品挂进学院的展览室，闻言转头看向墙上的画——青岚的“声纹素描”里，声能站的光晕和竹楼的飞檐叠在一起；林晓的天脉花旁，现代的声纹灯和异界的脉气风铃相映成趣。他笑着点头：“好主意。这不是一本普通的书，是两个世界的‘共鸣笔记’，得让双界的人一起写。”
消息传出去，学院里立刻热闹起来。青枫长老把珍藏的“界门初开记”拿了出来——那是用兽皮纸写的，上面记着第一次见到现代的“铁盒子”（汽车）时，弟子们又好奇又警惕的样子；厂区的王大爷也颤巍巍地送来一本旧相册，里面夹着界门刚建成时的照片：穿着工装的工人和披着青布长衫的异界弟子站在界门两侧，眼神里带着点生分，却又忍不住互相打量。
编书的事交给了青岚和林晓——青岚负责画画，林晓负责整理文字。两人在学院的图书室里辟了个角落，每天放学后就泡在那里。青岚把青墨的速写细化成插画，林晓则对着一堆笔记和照片，一点点梳理时间线。
“你看这里，”林晓拿着一张照片，指着上面缩在青柏长老身后的小弟子，“这是第一次双界弟子一起上课，他还不敢和我们说话，现在却天天跟着明宇抢声能玩具。”
青岚正在画界门初开的场景，闻言抬头笑了：“我刚开始见你们的汽车，还以为是会跑的‘铁兽’，躲在竹楼后面看了半天。后来沈院长带我坐了一次，才知道这东西又稳又快。”他说着，在画纸上添了个躲在竹楼后的小人，手里还拿着支炭笔，偷偷画着远处的汽车。
编书的过程，像一场跨越时光的“重逢”。他们翻到天织界第一次送“脉气稻种”到现代的记录——青榆长老在笔记里写着“恐其不适现代水土，夜不能寐”，旁边还画了个皱着眉的小人；现代的农技员也在日志里记着“稻种发芽那日，异界弟子欢呼声响彻试验田，比我们还激动”。
林晓把这些文字抄在稿纸上，青岚则画了幅试验田的画：金黄的稻浪里，现代农技员和异界弟子蹲在一起，手里都捧着一把稻穗，脸上满是笑容。“你看，”林晓指着稿纸上的字，“刚开始大家还担心稻种活不了，现在试验田的稻子都收了两季，还在守脉谷种了大片。”
青岚点点头，在画的角落里添了只麻雀，正叼着一粒稻子飞向界门的方向：“这稻子就像双界的桥，把我们的土地连在了一起。”
日子一天天过去，《声纹文明志》的内容越来越丰富。里面有“双界邮差”的故事：第一次送信时，异界邮差拿着信封，不知道该往哪里塞；现在却能熟练地骑着脉气自行车，穿梭在现代的街巷里，还能和厂区的居民打招呼。青岚画了幅邮差的画：穿着青布长衫的邮差，背着装满信件的竹筐，旁边跟着个举着声能玩具的现代小孩，正指着路牌给他看。
里面还有声纹学院的“第一堂课”：异界弟子对着黑板上的声纹图谱一脸茫然，现代学生也看不懂脉气走势图；现在却能一起在实训场里练习“声纹拟态”，一起在美术教室里画“脉气素描”。林晓抄下了青岚当时的笔记：“今日学‘声纹频率’，沈院长说我的脉气能和汽车声纹共振，原来不同的世界，声纹也能说话。”
编到“双界艺术节”那部分时，陈乐特意送来一段《双界和声》的声纹谱。林晓把声纹谱贴在稿纸上，旁边抄着青柏长老的话：“音乐不用翻译，天脉花能听懂，我们也能听懂。”青岚则画了幅舞台的画：陈乐坐在钢琴前，青芜抱着脉气吉他，台下的观众里，有穿着工装的现代工人，有披着长衫的异界长老，还有举着花的孩子，所有人的脸上都带着笑容，淡绿色的脉气光晕和现代的灯光交织在一起。