胤禛的声音停在门外，清悦笔尖一颤，墨点落在纸上，晕开一小团。她没抬头，只抬手拦住安蓉，自己站起身，走到门边拉开一道缝。
风卷着槐花香扑进来，胤禛站在廊下，肩头落了片叶子。他低头拍了拍，才抬眼看她。
“进来。”清悦侧身让开，“外头日头毒，晒久了伤神。”
胤禛应了一声，走进东厅，脚步比往常慢半分。清悦回身关上门，顺手把那张沾了墨点的纸折了角，压在纪要簿底下。
“景仁宫修廊子的事，你听谁说的？”她坐回案前，语气平平。
“上书房里有人提了一句。”胤禛站在下首，双手交叠在身前，“他们说九天完工不合规矩，怕是偷工减料。”
清悦点头：“那你信吗？”
“我不信。”胤禛答得快，“我去看过两次，木料没换，匠人也没歇晌。能这么快，是因为差事不卡在档房来回跑。”
清悦这才抬眼看他。少年眉心拧着，不是气恼，是困惑。
“那你今日来，不只是为这事吧？”
胤禛顿了顿，声音低下去：“额娘，我背《大学衍义》已经背到第七遍了。讲官说下周还要考策论，题目还是‘君仁则臣直’——可这题去年就写过三回。”
清悦没接话，只道：“把你的课业本拿来。”
胤禛从怀里取出一册蓝布面的抄本，双手递上。清悦翻开，一页页看过去。策论题目清一色是“圣人之言如何”“先贤之意何在”，批语多是“引经不全”“立意偏狭”。有一篇他写了条注：“若百姓无粮，当开仓乎？抑或待奏准？”旁边朱笔批了四个字：**越界妄言**。
她翻到最后一页，停住。
那是昨日的功课，题为《论井田可行否》。胤禛写了三百字，末尾加了一行小字：“今无地可授，民多流徙，井田恐难复。然赋役不均，亦须变通。”——批语只有两个字：**荒率**。
清悦合上本子，问：“你每日几节课？”
“五节。早课背书，辰时讲经，午后再两节策论，申时习字对句。”胤禛说得平静，“讲官说，皇子当以静修为本，思虑太多，易生浮躁。”
“所以你不能问‘为什么’？”
“问了，就说不合体例。”胤禛苦笑一下，“有一次我说‘赈灾当先察实情’，讲官问我：‘你是御史？还是户部堂官？’全班都笑了。”
清悦沉默片刻，起身走到柜前，取出一份上书房本月课表。她对照胤禛的作业记录，一条条划下来——二十天里，十九次是训诂释义，唯一一次实务题，是“拟一道劝农诏书”，还被批为“文胜于务”。
第二天清晨，清悦换了件素色旗装，带了两盒新制的桂花茶，去了上书房外院。
她没进去，只在窗根底下站了一会儿。屋里传来齐声诵读：“……天子一位，公一位，侯一位……”声音整齐，却像被绳子拴着，一个调子拖到底。
她敲了敲窗棂。
里面戛然而止。李儒安走出来，见是她，略一拱手：“乌雅主位怎么来了？”
“送点茶。”清悦把盒子递过去，“昨夜熬了些药，今早才醒，想着你们讲课费神，便送来些提神的。”
李儒安接过，神色缓了些：“有心了。”
清悦没走，问：“刚才念的是《王制》？”