第二天一早，顾念一顶着一对国宝眼，眼神晶亮，揣着新鲜出炉的方案，直接去了萧何在少府的值房。
“萧先生，可有空？随我入宫一趟，面见陛下。”顾念一开门见山，没说什么事。
萧何见她神色郑重，虽心有疑惑，但并未多问，立刻放下手头的事务：“好。”
两人一路无话，径直来到咸阳宫。通传之后，在内侍引领下进入章台宫。
嬴政正在批阅奏疏，见顾念一难得带着萧何一起来，放下笔，目光扫过两人：“顾卿，萧卿，何事？”
顾念一深吸一口气，将手中那份厚厚的方案双手呈上：
“陛下，此乃臣对于‘大秦皇家学院’管理及目前教材编撰僵局的一些浅见，恳请陛下御览。”
嬴政接过方案，展开。
开篇第一行字就让他目光微凝——“关于设立‘大秦皇家学院院令’及‘学术议事会’之构想”。
他不动声色地继续看下去。顾念一的方案写得很直白，核心几点：
1. 设立院令，总揽全局：学院设“院令”一职，为最高行政长官，负责学院日常管理、人事、财务、教务等一切具体事务，直接对皇帝负责。
2. 陛下亲领，定鼎乾坤：提议由皇帝陛下亲自担任学院之“院长”，作为学院的最高领袖和最终仲裁者，把握学院发展方向，裁决重大争议。
3. 成立学术议事会：由各学派公认的德高望重者组成，负责审议各科教材大纲、学术标准、教师聘任资格等学术事务，其决议需报请“院长”批准。
4. 明确编撰原则：重申“分科编撰，求同存异”。基础蒙学求“共识”，专业学科显“特色”。争议内容可并列不同观点，注明出处，或由“学术议事会”评议后，报“院长”裁定是否收录、如何收录。
5. 强化实务与应用：强调教材需与国计民生结合，农、工、法、医等科学院教材需注重实用性和可操作性，需有少府及相关衙署协助审核。
嬴政看得很快，但每一句也都细细品味。
看得出来这份方案在努力平衡“控制”与“活力”。
既确保皇权对学院这个未来人才摇篮的绝对掌控，又给百家学说留下了一定的生存和发展空间。
“老天爷和各路菩萨啊千万千万保佑，一定得同意啊！这可是我想秃了头才想出来的办法！让萧何去管具体事儿，政哥您坐镇大局，我负责在旁边敲边鼓、呐喊助威！完美分工！”
顾念一紧张地看着嬴政的脸色，内心疯狂祈祷。
嬴政抬起眼，目光首先落在萧何身上，停留片刻，然后又看向顾念一：“此‘院令’一职，顾卿属意何人？”
顾念一立刻道：“回陛下，臣以为，少府丞史萧何，沉稳干练，精通律法、算术，处事公允，协调各方能力出众，且深谙新政要义，是出任院令，管理学院日常的最佳人选！”
她顿了顿，补充道，“臣自知性情跳脱，于繁琐政务及人际协调并非所长，更愿专注于格物致知。”
萧何闻言浑身一震，猛然抬头看向顾念一，眼中充满了难以置信的震惊。
他万万没想到，顾念一会向陛下举荐他担任如此重要的职位！
这学院算得上是陛下和顾大人心血所在，未来大秦的人才根基！