宋sònɡ·曾zēnɡ几jǐ
梅éi子zǐ黄huánɡ时shí日rì日rì晴qínɡ，
小xiǎo溪xī泛fàn尽jìn却què山shān行xínɡ。
绿lǜ阴yīn不bù减jiǎn来lái时shí路lù，
添tiān得dé黄huánɡ鹂lí四sì五wǔ声shēnɡ。
诗文大意
黄梅季节却一日日天气晴朗，
泛舟到小溪尽头沿山路步行。
绿荫和前半程路上一般浓密，
又增添了黄鹂时时的鸣唱声。
三步精读
主观感受
朗诵古诗，用三个词写下你自己对这首诗的感觉：
1. ________2. ________3.________
身临其境
初夏黄梅时节的江南，本来多是阴雨连绵的天气，可这几天却偏偏天气晴好、风和日丽。
诗人游性大发，趁着好天气游览清幽秀美的三衢山。他先是泛舟溪上，一路绿树成荫，遮挡了日光，让人倍觉清爽。船行到溪水尽处，诗人改为沿着山路徒步前行，仍然兴致勃勃。他发现这山路上的树荫依然浓密，而黄鹂鸟的恰恰鸣唱，更增添了山中的情致。这让诗人越走越舒畅，他随口吟诵，把这一路的见闻和心情写成了这首“游记诗”。
细品词句
第一句说明了诗人游览三衢山的时间和天气。“日日晴”，使用了叠字，写出了天气的反常，也写出了诗人的惊喜：在这黄梅季节，一般情况下应是阴雨连绵，但这几天竟然连续都是晴天！还不趁着这样的天气去游览山光水色？这一句为整首诗铺垫出兴奋愉悦的情绪。
第二句写诗人的游览路线和方式。先乘舟泛溪而行，在这初夏，人行水上，绿荫挡住晴日，自然令人舒畅。小船行到溪水尽头，不能再往前了，诗人于是舍舟登岸，继续顺着山路步行。
这会不会影响诗人的心情呢？后两句的见闻告诉了我们答案。
第三句说，绿荫一点儿不比“来时路”上少。这个“来时路”就是诗人之前乘小船走的水路，“不减”的不只是绿荫，还有诗人的兴致，虽然乘船改步行了，但他游览的兴致可一点没减少——在这晴朗的初夏时节，绿荫浓密不仅显出山景苍翠清幽，也让人觉得凉爽畅快。
第四句，再进一层，不仅风景没有减少、兴致没有减弱，还增加了，是什么呢？是深山中黄鹂鸟婉转动听的鸣唱。所谓“鸟鸣山更幽”，因为走到了更幽深宁静的山中，才听见了鸟儿的歌声。鸟鸣让诗人的旅途更有生机，更“添得”愉悦的心情，这真是“锦上添花”的一笔。
这首诗明快自然，没有任何生僻的词汇，可以说“平中见奇”，把这次行程写得清新流畅、妙趣横生。
我们以后读诗的时候，可以特别关注一下：写景、记行类的诗对多种感受的描述。人的“五感”指的是：形、声、闻、味、触，写景时除了写视觉，还可以动用其他“四感”。杜甫《绝句》中“春风花草香”，有春风拂面的触觉、花草芬芳的味觉，这首诗中有绿荫遮阳的触觉、黄鹂鸣唱的听觉。写诗时融入多种感觉，更能让读者感到身临其境。
讲个故事