“陛下仁德！”大理寺卿和刑部尚书连忙跪下谢恩。
他们心里清楚，皇帝这不是真的仁德，这是在收买人心。
这些被放出去的官员，都是先帝朝的“罪人”。他们对先帝并无感恩之心。现在，新君把他们放了，他们会感激谁？
他们会成为新君最忠实的拥护者，会不遗余力地在外面，宣扬新君的仁慈。
一拉一踩，高下立判。
王绪站在一旁，看着赵炅那张挂着“仁慈”笑容的脸，心中不禁暗暗想到这位新皇帝，在玩弄人心方面，简直是个天才。
他走的每一步，看似大开大合，一意孤行，但全部充满了算计。
他正在用自己的方式，一点点地把赵匡胤留下的那个世界的痕迹全部抹除掉。
而这个过程，才刚刚开始。
王绪知道，接下来皇帝该把手伸向他最看重也最需要的东西了。
那就是，人才。
赵炅很清楚，光靠打压老臣和收买“罪臣”是不够的。
他需要建立一个完完全全属于自己的官僚体系。这个体系里的每一个人，都必须是自己亲手提拔，他们的荣辱兴衰，都必须和自己这个皇帝紧紧地绑在一起。
从哪里找这么多人呢？
科举。
这是历朝历代，帝王们用来打破门阀垄断，选拔寒门人才，巩固皇权的最好工具。
赵匡胤在位时，虽然也开科取士，但规模不大，每次录取的进士并不多。而且，他更信任那些跟着他打天下的武将和勋贵。
赵炅决定，要彻底改变这个局面。
“太平兴国”元年的第一次大朝会，他就抛出了一个让所有人都没想到的议题。
“朕以为，国家之根本，在于人才。人才之选拔，在于科举。”赵炅坐在龙椅上，声音洪亮，“然我大宋立国以来，科举取士之数，寥寥无几。诸多胸怀大志，腹有才学的寒门士子，被埋没于乡野，报国无门。此乃朝廷之失，亦是天下之憾！”
“朕决定，从今年起，扩大科举取士之规模！凡经州府解试，赴京赶考之举人，朕将不拘一格，唯才是举。往年每次只取几十人，太少！今年，朕要取一百人！不，两百人！”
赵炅大手一挥：“凡是文章写得好，有真才实学的，朕全都要！朕要让天下所有的读书人，都知道，只要他们有本事，就能在我大宋，出人头地，光宗耀祖！”
这个决定又一次震懵了朝堂上的大臣们。
一次取两百个进士？
这是什么概念？
大宋开国十几年，总共录取的进士，加起来都不到两百个！
皇帝这一年，就要把过去十几年的总数都给招了？
“陛下，万万不可！”有大臣站出来反对。