于情于理，这个要求都合情合理。林潇南点头答应：“好的主任，这是应该的。我会认真做好交接的。”
日子继续过着，但林潇南的心已经有一部分飞向了b市，飞向了有韩彻的未来。她依旧认真备课上课，但同时也密切关注着b市的招聘反馈。
不久后，学校果然招聘来了一位新的英语老师，叫徐磊。他刚从国外一所知名大学读完硕士回来，年轻，英俊，带着海归特有的自信和些许洋派作风。
学校安排林潇南带他熟悉教学环境和所接手的班级。
徐磊很聪明，上手很快，对林潇南也表现得格外尊重和热情。
“林老师，您的教案写得真棒，逻辑清晰，活动设计得又有趣，我得好好跟您学习。”
“林老师，您刚才课上那个发音小技巧太实用了，学生反应真好。”
“林老师，下班顺路吗？要不要一起走？”
他的赞美总是恰到好处，帮忙也显得很自然。
但林潇南作为女性，敏锐地察觉到徐磊看她的眼神，并不仅仅是同事间的欣赏和礼貌。那目光中带着明显的兴趣和探究，甚至偶尔会流露出一丝超越界限的专注。
有时，她带徐磊去班里和学生见面，调皮的孩子们会起哄：
“哇！新老师和林老师站在一起好配哦！”
“郎才女貌！”
每当这时，徐磊只是笑笑，并不严厉制止，反而会下意识地整理一下衣领。
林潇南则会立刻板起脸，严肃地让学生们安静，并迅速拉开与徐磊的距离，明确划清界限。
这种被其他异性明显表示好感的状况，让林潇南有些困扰。她尽量避免与徐磊有工作之外的单独接触，回复他的信息也保持客气和距离。
晚上和韩彻视频时，她并没有提起这位新同事。不想让远在异地的他为此分心，也觉得自己完全可以处理好。
她只是更加期待离开的日子快点到来，飞奔向那个只有她和韩彻的世界。
然而，她也知道，在正式离开之前，她需要更加谨慎地处理好眼前的工作和人际关系，平稳地完成这段过渡期。
新的挑战，似乎就在眼前。