但是我会有所改变的。
学会对爱的人表达爱，也是一种成长。
……
高中的生活超级规律。
实习老师的生活更是如此。
金老师不是周扒皮，没有把她那堆积如山的工作都扔给我跟兰兰。
我们也不是厚脸皮的人，力所能及的活也会随手就干了。办公室里有些年长的老师，电脑方面有什么问题，我们也会帮忙解决。
总体而言，我跟兰兰在学校还是比较受欢迎的。
学生们也喜欢我们，毕竟我们年纪没比他们大几岁，更有亲近感一些。
尤其是我们听课都坐在最后一排，最后一排的孩子最开始都不敢开小差了。
时间久了，会在课后的时候跟我耍贫嘴，问我能不能坐第一排听课，多一个老师在后面盯着太可怕了。
我要是真可怕他就不敢跟我这么说话了。
我不会跟学生耍贫嘴的，老师的威严还是要的。
告诉他，有老师盯着和没老师盯着要一样认真才行，他们现在这个年纪自控能力还不足，多个老师盯着不是更好。
嘻嘻哈哈一群人也就走开了。
周三的下午上完第一节课，高二七班的一个学生过来找我了，说何以豪跟人打架了，他们班主任高老师让他来找我。
打架两个人都被叫到办公室了，来传话的孩子说是因为我两个人才打起来了，所以要把我叫过去。
金老师下节没有课，听男生这么说，拍拍我的手，跟我一起去了高二年级的办公区。
兰兰不知道发生什么情况了，但是看着来传话的男生脸色凝重，怕我吃亏，也赶紧跟上。
我以为就正常的口角，没想到真是打架。
阿豪嘴角肿着，另一个男生头发凌乱，脸颊肿着。
两个男生都是彼此不服气的状态，我过去的时候还都是气鼓鼓的。
但是看到我的一瞬间，阿豪嘴巴扁了一下，好像很委屈。
另一个男生眼神有点闪躲。
高老师是个四十岁左右的男老师，看到金老师客气地打了招呼，也跟我和兰兰点头致意，让传话的男生先回班里去了。
“好了，把打架的原因再说一遍。让贺老师判断下该怎么处理。”
啊？我来处理？
阿豪明显觉得自己是正义的一方理直气壮地就上来汇报了：
“郭书昊侮辱欢……贺老师！他跟着一群男生讨论贺老师外貌问题，还说下流的话！我听不下去才打他的！”
郭书昊明显不敢看我的眼神，但是听到“下流”的话还是反驳了一句：
“我没有说下流的话，我就说贺老师的腰看起来很细！这不算是下流话！”
阿豪更生气了，差点又想揪着人家校服了，被我及时拦下了：
“他骗人！他说得很难听，我进厕所的时候就他最大声，他还说贺老师腰那么细，摸起来肯定很带感！”
我咬了咬后槽牙，忍住了。