“嗯哼！”
一个头发有些许花白的男人出现在学校大门口，他示意孩子们不要再继续说下去。
郝飞鹏看到男人出现，他下意识的朝着男人跑了过去。
只见男人将郝飞鹏抱住，然后跟他说了一些话。
不一会儿，男人就朝萧东逸走了过来。
“谢谢你们给孩子们买的食物。”男人礼貌客气的答谢道。
聊了一番之后，萧东逸这才知道眼前的男人就是学校的校长王学文。
既已知道男人就是校长，萧东逸也就不再有什么隐瞒，他直接将此行的目的说了出来。
王学文一听萧东逸是来资助学校建设的时候，他因压不住内心的喜悦而热泪盈眶。
“孩子们，你们先去教室等着，老师还有一些事情，待会再给你们上课。”
王学文一边说着一边领萧东逸和苏卿墨进了学校。
放眼望去，一栋二层高的木房已经变得摇摇欲坠。
孩子们在一楼的教室学习，他们一共有两班，人数大概三十人左右。
透过教室的门望去，萧东逸发现一楼的地板竟然是泥土，只不过被人夯实罢了。
当孩子们走进教室后，朗朗的读书声一时之间从窗户传出。
这是对知识的渴望，是为了摆脱大山束缚的呐喊。
王学文的办公室也是异常的简陋，一进门就是一个土灶台和一张木桌子；再往里面是一张木床。
木床和灶台被一堵半人高的木墙隔了出来。
“坐这吧，我这里环境比较简陋，二位不要介意。”
王学文一边说着一边引导萧东逸和苏卿墨坐到了床铺上。
不一会儿，王学文就用两只干净的碗盛来了开水。
萧东逸和王学文在聊着关于学校的一些事情，苏卿墨一时之间也不想插话，她无聊的扭头看着四周。
话说王学文的宿舍虽然简陋狭窄，但是却也被他打理得非常干净整洁。
房间的各样用具很老旧，但是那斑驳的痕迹却无处不表明着使用者对当下环境的抗争。
萧东逸本想带着王学文去六洞取钱的，可是考虑到路途有些远，怕去到县城银行早就已经关门，因此只能作罢。
喝完了开水之后，王学文就带着萧东逸和苏卿墨参观了学校的设施。
当萧东逸和苏卿墨走进教室的时候，学生们都非常的热情挥动小手鼓起了掌。
看完了两个教室之后，王学文又带着萧东逸和苏卿墨来到一间读书室。
在读书室中，萧东逸和苏卿墨看到三个书架上摆满了各式各样的书籍。
在读书室的角落中，还有十几箱书籍被整整齐齐的码放在用木板搭建起来的小台子上。
萧东逸正疑惑的时候，王学文告诉他，六野村小学原来有六个班，只是三年前被人杰村强行合并了。
在王学文和村民的干预之下，他们最终保留了两个班。
那些大一点的孩子都去到人杰村读书了，剩下的这些小的也看不懂太多字。
借阅的人没有了，久而久之这些书籍就落了灰了。
王学文一边叹着气，一边带着萧东逸和苏卿墨前往二楼。