周二的时间，许念基本都是在冲击理科方面的科目，时不时就能看到许念往办公室跑。
这样一来，许念可以说在老师们那里刷足了存在感。
“哟，老林，这是你们班上的学生吧？这么勤奋呢？”旁边一个年轻的老师笑着看向老林，老林正是许念的班主任。
老林推了推眼镜，笑着点头，“是我班上的，最近的提高很大。”
这不是老林吹嘘，毕竟在周一的时候就听到班上的物理老师夸赞，随后他也翻出来许念的周末作业，发现跟以前比起来，进步可以说特别大了！
此外他还能从别的科目老师那里，听到许念的进步，可以说这孩子现在是知道学习的重要性了。
听到老林的话，旁边的老师笑了笑，“学习爱学习就是好事，你这个当班主任的可要上点心。”
许念刚拿着试卷进来，就看到老班跟隔壁的老师聊得欢快，一时之间不知道该不该进去。
最后还是老班注意到门口的许念，连忙招手叫人进来，“许念进来进来。”
旁边的老师见状也没再出声，只不过视线多停留了一些在她身上。
许念拿着试卷走了进来，将卷子放在桌上，“林老师，这个题我不会做。”
初中的数学并不简单，什么概率问题，求面积，给图形求边长，还有什么函数啥的，一个接一个许念完全学不过来。
所以这一天的时间，许念基本所有的时间都压在了数学上面，毕竟她必须把第一个任务完成了，后面的两个再慢慢努力。
老林顺着视线看了过去，条件给了一次函数与反比例函数的图像，相交两个点，已知一个点的坐标，要求反比例函数的表达式及其另一个点的坐标。
这个只是一小问，第二小问则是在轴上找一点，使两个线段相加的值最小，求满足条件的坐标级构成的三角形面积。
对上许念的目光，老林扶了扶眼镜，指着试卷的题目耐心讲解，“首先第一小问，已知一个交点坐标，就把这个点带入反比例函数，求出k的值，得到了反比例函数的表达式。
然后再与一次函数联立，组成方程组进而求解，第一小问就能完成。”
老林一边说着，许念就在一旁草稿纸上写下步骤，得到答案后许念一脸激动，“求出来了！”
老林见状不慌不忙，紧接着点了点试卷，将许念的心思拉了回来。
“咱们看这个第二问，这题考查的是‘将军饮马’模型，就是利用轴对称的兴致找到线段和最小的点。”
老林在草稿纸上将“将军饮马”圈了圈，许念点头记下，这还是她头一次听到这么个模型。
“首先，我们先作其中一个点关于X轴的对称点，紧接着链接这个对称点和另一个点，与X轴的交点就是我们要找的点。
这个点的坐标通过求直线解析式，再令y=0就能得到。
最后求三角形的面积，就用三角形面积公式，底乘以高除以二，底就是X轴上两点之间的距离，高就是另一个点的纵坐标的绝对值。”