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第213章 藤环纳百川(1 / 2)

游牧人的帐篷刚在石片房外扎稳,和藤的新藤尖就绕着帐篷转了三圈,结出个丈许宽的藤环。环上的藤丝一半带着石片房的青灰,一半沾着游牧人的沙土,最妙的是环心,五域的五色藤丝缠着新抽的嫩芽,像颗正在跳动的绿心。

“是藤在邀咱们入环呢!”游牧的汉子拍着藤环笑,他刚用马头琴拉了段《藤路谣》,环上的藤丝就跟着颤,抖落些带着野花香的沙土。石片房的人赶紧搬来石凳,五域的探路队铺上藤毯,三家人围着藤环坐下,像围着个大大的圆桌。

阿禾托人送来的“三环藤垫”派上了用场。垫面用五域的主藤丝、石片房的灰藤丝、游牧的山藤丝织成三个相套的环,踩上去软乎乎的,却透着股韧劲。“这叫‘环环相扣’,”附来的信上写,“不管哪家人坐,都像坐在自家的垫上。”

分香渠的支流顺着藤环根须往游牧帐篷流,水里漂着五域的谷种、石片房的菜种、游牧的草籽,在帐篷旁汇成个小小的池塘。没过几日,塘边竟长出片混生的田——五域的谷穗压弯了腰,石片房的青菜带着露珠,游牧的牧草结着籽,风一吹,叶尖都朝着藤环的方向。

胡商的“双家酒”变成了“三家酿”。游牧人往酒里加了发酵的马奶,石片房的人添了当地的岩蜜,五域的探路队则丢进把和藤的嫩叶,封在藤环下的土窖里。启封时,酒香裹着奶香、蜜甜、藤清,引得三家的孩子都围着酒坛转,鼻尖快贴到坛口上。

传信囊里的物件越来越丰富。游牧的孩子寄来用山藤编的小马,马背上驮着颗同心果;石片房的人送了块刻着藤环的青石,石缝里嵌着五域的紫藤绒;五域坊则回赠了串藤编风铃,铃舌用三家的材料做成——主藤的木、青石的片、山藤的杆,风一吹,响得格外热闹。

乐师们把马头琴的调子编进《藤路谣》,新曲子里,紫藤笛的柔、青石埙的厚、马头琴的烈缠在一起,像三家的人在藤环下说笑。奏到高潮时,藤环上的嫩芽突然绽开五色花,花瓣飘落在三家的乐器上,像给调子镀了层香。

老族长让人在藤环中心埋了个“纳川缸”,缸身用五域的陶土、石片房的青灰、游牧的红泥混合烧制,缸口刻着三个相握的手影。“往缸里投点自家的土,”他对着赶来的三家人说,“土混在一起,藤根就知道,这环里的都是一家人。”

五域的人投了把双月桥边的黑土,石片房的人撒了捧房后的青灰,游牧的汉子则添了撮帐篷旁的黄沙。缸里的土刚混匀,藤环的根须就“簌簌”地往缸里钻,把三色土缠成个紧实的团,像颗攥紧的拳头。

夜里,三家的孩子躺在藤环下的草地上,听着纳川缸里根须生长的“沙沙”声,数着环上的花。游牧的孩子说,他们的马夜里会对着藤环打响鼻,像在给藤问好;石片房的孩子接话,说自家的石狗(石片雕的狗)总盯着藤环看,像在守护什么宝贝。

和藤的影在地上铺成个更大的环,把五域的灯火、石片房的月光、游牧的星光都圈在里面。环心的绿心芽越长越壮,藤丝往三家的屋顶爬,在五域的藤架上开了花,在石片房的檐角结了果,在游牧的帐篷顶缠了个花结,像给每家都系了条绿丝带。

藤生望着那圈把三家都揽在怀里的藤环,忽然明白,这藤环纳的从不是土地的疆界,是心的宽窄。是三环藤垫上不分彼此的暖,是三家酿里混在一起的味,是纳川缸里缠成一团的土,让每个“自家”都慢慢变成“咱家”,让每种“不一样”都成了“咱的样”。

而那些往藤环外延伸的新藤丝,带着三家的土、三家的香、三家的笑,正往更远处去。它们会结出新的藤环,会纳进更多的“川”,会让更多的人知道——

这藤环啊,从来不是圈住谁的墙,是把所有温暖都拢在一起的怀。不管你带着哪的土、说着哪的话,走进这环里,就有了家。

晨光里,藤环上的五色花又开了一层,花瓣上的露珠映着三家的炊烟,像把所有的日子都映成了透亮的暖。

纳川缸里的三色土被藤根缠成紧实的团,团心竟冒出了颗奇异的芽——芽尖是五域的绿,芽身裹着石片房的青灰,根尖沾着游牧的黄沙,像把三家的土都长在了身上。石片房的老人见了,突然对着芽拜了拜:“这是土地爷显灵,认咱们是一家人了!”

阿禾的织坊赶制了“认亲帕”,帕角绣着这颗三色芽。五域的帕子用紫藤绒镶边,石片房的帕子缀着青石粒,游牧的帕子则缠着山藤穗。“擦汗时摸一摸芽,”附信里写,“就知道三家的暖都在帕子里呢。”

分香渠的池塘长出了新的水生藤,藤叶浮在水面,叶片上的影是三个交叠的圈——五域的圈里有桥,石片房的圈里有屋,游牧的圈里有帐篷,三个圈的中心,是那颗三色芽的影。孩子们划着藤筏采叶,叶梗断处会渗出甜甜的汁,尝一口,能品出三家水土的味。

“这叫‘合水藤’,”茶商把藤叶晒干泡茶,茶汤倒进三家的碗里,五域的碗里浮起绿圈,石片房的碗里凝着青灰圈,游牧的碗里漂着黄圈,最后三个圈慢慢融成一个,“水都能合在一处,人还有啥不能的?”

胡商的“三家酿”在藤环下埋了百坛,坛身用三色土混合的泥封着,泥上印着每家的记号:五域的双月桥、石片房的石墙、游牧的马头。他笑着说:“等这些坛泥裂成花,三家的酒香就真的分不出了,打开任何一坛,都是‘咱家酿’。”

传信囊里出现了第一封三家孩子合写的信。五域的孩子用紫藤汁写了“桥边的花”,石片房的孩子用石粉描了“檐下的藤”,游牧的孩子用草汁画了“帐篷顶的星”,最后在信尾,三个小小的手印叠在一起,像颗三色的花。