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第210章 学院才俊初长成,符文篆刻初尝试(1 / 2)

晨光彻底驱散了夜幕的最后一缕阴影,龙部落迎来了新的一天。经过汪子贤清晨那番“数据化”指导,核心成员们个个如同打了鸡血,修炼热情空前高涨,连带着整个部落都弥漫着一股蓬勃向上的朝气。营地各处,都能看到战士们一边巡逻或劳作,一边有意识地调整着呼吸,尝试捕捉那种名为“灵气”的玄妙感觉。

汪子贤站在中央图腾老榕树下,叉着腰,看着这热火朝天的景象,心里美滋滋的。视野左上方那简陋却无比实用的两个光条依旧稳定显示着:

【身体能量强度(气血):■■■■■■■■■□ 84%~87% (预估)】

【外界灵气吸纳效率:■■■■□□□□□□15%~20% (预估)】(非修炼状态下)

“嘿嘿,有了这玩意儿,哥们儿这‘原始社会健身总教练’当得是越来越称职了。”他得意地摸了摸下巴,感觉自己的“统帅”值虽然没直接涨,但这份无形的掌控力和指导力,绝对比单纯的力量提升更有价值。

“宿主,根据日程安排,您今天上午需要视察‘炎黄学院’的教学进展。”胖墩适时地提醒道,圆滚滚的身体在他肩膀上跳了跳,额头的华为Logo蓝光温和地闪烁着。

“对哦!差点忘了咱们的‘希望工程’!”汪子贤一拍脑袋,“走,胖墩,去看看咱们的‘文化火种’们搞得怎么样了,顺便看看能不能再薅点智力属性的羊毛。”

所谓的“炎黄学院”,目前还只是一个比较雅致的称呼,实际就是部落里划出的一小块相对安静的区域,由几间最大的茅草屋和一片平整的沙地组成。老师主要是汪子贤本人,以及偶尔客串的、学得最快的苍木和乌骨两位长老。学生则是部落里所有适龄的孩童,以及一批被筛选出来的、在记忆和模仿方面表现出特殊天赋的青少年。

汪子贤的理念很简单:文明不能断代,知识必须传承。文字、计数、历法、乃至他正在摸索的修炼知识,都需要有人学习、记录和发展。尤其是在这个灵气复苏、万物竞发的时代,知识可能就是除了拳头之外,最重要的力量。

他信步走向学院区域,还没靠近,就听到了一阵稚嫩而整齐的诵读声。

“……日、月、山、水、火、木……”

这是汪子贤“发明”的象形文字,也是目前教学的重点。他走进最大的那间茅草屋,只见二十多个大小不一的孩子盘膝坐在地上,面前放着用木炭画上格子的薄木板(简陋的练习板),正跟着站在前面的石指(没错,就是那位狩猎队长,他因为学得快且耐心好,被汪子贤抓了壮丁当助教)一遍遍地认读、比划。

孩子们看到汪子贤进来,眼睛顿时亮了起来,诵读声更加响亮,一个个挺直了小胸脯,试图在首领面前表现得好一点。

汪子贤笑着对他们挥挥手,做了个“继续”的手势,目光却投向了教室的角落。那里坐着几个年纪稍大的少年和一名少女,他们是学院里的“尖子生”,天赋最为突出。此刻,他们并没有跟着诵读基础文字,而是围在一起,低声讨论着什么,面前摆放的不是练习板,而是几块较为光滑的陶片、薄石板,甚至还有几片处理过的硬木片。

为首的少年名叫“芒”,约莫十五六岁,身材瘦削,但眼神异常明亮灵动,是部落里公认的“最聪明孩子”。他旁边那个略显腼腆,手指却特别修长灵活的少年叫“藤”。唯一的少女叫“草叶”,心思细腻,观察力极强。

汪子贤悄悄走过去,站在他们身后,饶有兴致地看着他们的“研究”。

只见芒正拿着一块尖锐的石片,小心翼翼地在一块陶片上刻画着。他刻画的,并非日常学习的“日”、“月”等字,而是一个更加复杂、由多条曲线和点组成的图案。这个图案,汪子贤很熟悉,正是之前胖墩在解析图腾柱和乌骨长老那些古老壁画时,标记出的几个被判定为“结构稳定,疑似蕴含微弱能量信息”的象形符号之一!

“芒,你们在做什么?”汪子贤温和地开口。

几个少年少女吓了一跳,连忙起身行礼:“首领!”

芒有些紧张,但又带着一丝兴奋,举起手中的陶片:“首领,我们……我们在尝试刻画‘力量之纹’!”

“力量之纹?”汪子贤挑眉。

“是的!”草叶抢着解释道,声音清脆,“我们听乌骨长老讲古时候的故事,说祖先们相信,一些特殊的图案蕴含着天地间的力量。我们想,既然现在天地间的‘灵气’是真的,那这些图案……是不是也能真的拥有力量?”

藤也用力点头,展示着他刻在一块木片上的另一个复杂符号:“首领你看,这个图案,像不像是风在流动?我们想,如果刻对了,是不是就能引来风?”

汪子贤心中一动,好家伙,这几个小崽子,思想很超前啊!这不就是原始版的“符文”或者说“道纹”研究的雏形吗?

他接过芒手中的陶片,仔细看了看。刻痕虽然略显稚嫩和粗糙,但结构大体准确,能看出是认真模仿了乌骨长老那些古老壁画上的图案。

“想法很好!”汪子贤首先给予了肯定,让孩子们脸上露出了喜悦的笑容。“但是,你们刻了这么多,感觉到有什么‘力量’被引动了吗?”

孩子们闻言,顿时蔫了下去,芒摇了摇头,沮丧地说:“没有……我们刻了好几天了,什么变化都没有。是不是我们刻得不对?或者……这些图案根本就没用?”

“宿主,检测到目标物体。”胖墩的声音在脑海中响起,“正在进行基础能量场扫描……”

一道无形的波纹从胖墩身上扩散而出,扫过汪子贤手中的陶片,以及藤和草叶面前的那些刻着符号的石板、木片。

“扫描完成。目标物体:粗陶片,表面刻有仿制象形符号‘山岳(稳定)’变体。材质:普通黏土烧制。内部能量场:无异常波动,未检测到灵能聚集或规则共鸣。”

“目标物体:杉木片,表面刻有仿制象形符号‘流风(轻灵)’变体。材质:普通木材。内部能量场:无异常波动……”

“目标物体:页岩薄片,表面刻有仿制象形符号‘炽火(燃烧)’变体……”

一连串的扫描结果,都指向同一个结论:无效。这些刻画,目前仅仅是形似,并未产生任何超凡效应。

汪子贤并不意外。如果随便在陶片木头上刻个图案就能拥有力量,那也太小看“符文”这门高深技艺了。

他拍了拍芒的肩膀,鼓励道:“别灰心。你们能想到去尝试,这本身就非常了不起!这代表着我们龙部落,不只是在锻炼身体,更开始在探索世界的‘道理’!”

他顿了顿,组织了一下语言,决定好好引导一下这帮未来的“符文工程师”。

“你们想过没有,为什么我们修炼《长生诀》,需要特定的呼吸、特定的意念引导能量沿着特定的路线运行?”汪子贤启发道。

孩子们茫然地摇头。

“胖墩,给他们打个比方。”汪子贤对肩膀上的胖墩示意。

胖墩额头的Logo蓝光微微一亮,用那独特的电子音配合着解释道:“类比理解:修炼功法,如同在身体内部构建一条‘能量运河’。特定的路线(经脉)和运行方式(心法),决定了‘灵气之水’能否顺畅流动,并滋养两岸的土地(肉身)。”

“而这个!”汪子贤举起手中刻着符号的陶片,“刻画这些图案,就像是在尝试在外面,也建造一条小小的‘能量运河’,或者一个吸引特定能量的小‘漩涡’。”

他指着符号的线条:“你们看这些线条,它们不是乱画的。它们可能代表着能量流动的路径,这些转折、这些交点,可能就像是运河的闸门、拐角,控制着能量的速度和方向。而这些点,可能就像是汇聚能量的‘水池’。”

孩子们听得眼睛一眨不眨,仿佛打开了新世界的大门。

“所以,不是图案没用,”汪子贤总结道,“可能是我们还没完全理解这些图案真正的‘画法’。比如,刻画的工具?是不是需要蕴含能量的骨针、石刀?刻画的材料?是不是需要能传导能量的玉石、灵木?甚至,刻画的时候,我们自身是不是需要注入一丝能量,或者用特定的精神去引导?”

他这一连串的提问,把芒、藤和草叶都问住了,但也让他们陷入了深深的思考。

“工具……材料……精神……”芒喃喃自语,眼神越来越亮,“首领,我明白了!我们不能只是模仿形状,还要理解它为什么这么画!就像造弓箭,不是随便找根树枝弯起来就行,需要选合适的木材,调整弓臂的弧度!”

“对!就是这个道理!”汪子贤赞许道,“以后,你们可以分成几个方向去尝试。芒,你心思活络,可以多研究这些符号本身的结构,看看不同的组合会不会有不同的感觉?藤,你手巧,可以尝试用不同的工具和材料来刻画,看看哪种组合刻出来的痕迹最‘顺畅’,最‘好看’?草叶,你观察仔细,可以负责记录,把每一次尝试用的工具、材料、刻画过程、还有刻完后的感觉(哪怕只是觉得顺眼或者别扭)都记下来。”