“听明白了。”同学们虽然回答得很整齐，但是声音不是非常的响亮。
何教官很不满意的说：“都没吃饭吗？你们几十个人都没我一个人的声音大，我再问一句，都听明白了吗？”
“≥△≤听明白了！”学生们用了震耳欲聋的声音回答道。
“嗯，很好！现在我给大家讲第一节：立正、稍息、跨立。”
“课堂纪律是：不管你有什么事都要先说‘报告’，待我同意后再说你要说的内容，说完后要用‘完毕’结尾。如果没有说‘报告’‘完毕’那么就要接受惩罚，惩罚的不是犯错的那一个人，而是你们全部。”
“啊？？？”集体疑惑。
“每当我说下课‘解散’的时候，你们要说‘散’，同时鼓掌一声，才可以散。”
“噢~~”
“当我提问你们问题的时候，你们的回答通通只有两种答案，‘是’或‘不是’，‘有’或‘没有’等……你们没有多于的话可以讲，有没有听到？”何教官严肃地说完这长篇大论，最后的反问特别的洪亮。
同学们各个胆战心惊，有的同学面部表情都已经扭曲，但他们明白，此时如要反抗必定吃亏。
子柒心想：这霸道又严厉的规矩，没有一点反抗的余地。
由于是第一节课，他们都非常认真的听何教官讲课，大家齐声回答道：“有！”
声音的洪亮超出了何教官的预料，他很满意的点点头，貌似引以为傲。
“好！不错。值得表扬！”
何教官虽然笑着对同学们说，但接下来的话立马让在场的同学打从心底的讨厌即将开始的军训科目。
“但是你们不要骄傲，别以为回答得响亮就等于取胜了，现在才刚刚开始，起头总是要给你们尝尝甜头，不然你们就不知道训练有多苦！”
“好，正，大家认真听我讲解，和示范动作，这个时候大家可以跟着学习。在讲这小节课时，首先要整理一下队列，看我的手式，左手握拳头的是高个子站的地方，右手平放的是个子矮的人站的地方，快速自行调整，动作快一点！”