“苏晓！”她轻声呼唤，带着发现的欣喜，“我好像知道小樱喜欢‘吃’什么了！”
苏晓闻声而来，听完娜娜巫的描述，再结合自己的观察，立刻明白了关键。
“不是物质，而是……情感与心意的共鸣。”他分析道，目光落在娜娜巫身上，“你制作食物时投入的专注与祝福，以及食物被真心喜爱时产生的愉悦反馈，这些正向的情感波动，对她而言，是比纯粹自然能量更高效、更美味的‘营养’。”
为了验证这个猜想，当天晚上，苏晓带着樱（将她藏在自己的外套口袋里，只露出一双好奇的眼睛）去了图书馆。
夜晚的图书馆只有寥寥几人。一位老人正戴着老花镜，沉浸在一本关于本地传说的旧书里，脸上不时露出追忆与感慨的神色；一个年轻学生攻克了一道难题，正欣喜地整理着笔记；还有几个孩子，围在一起看着绘本，发出压低了的、快乐的笑声。
苏晓能“看”到，在这些读者沉浸于知识、故事或思考时，他们的精神会散发出一种宁静、专注或愉悦的微光，如同思维的火花。
他引导着樱去感知这些微光。
樱起初有些怯生生的，但很快就被那些平和而积极的气息所吸引。她小心翼翼地，如同采蜜的蝴蝶，将那些散逸的、无形的思维微光一点点收集起来。尤其是当那个学生成功解题、豁然开朗的瞬间，爆发出的那股强烈的“成就感”与“求知欲”的光晕，让樱吸收后，舒服得整个小身子都抖了抖，光翼都舒展开来。
这一次“进食”后，樱显得格外满足且安定。她不再像之前那样需要长时间沉睡来消化和维持，反而精神头十足，甚至在回家后，尝试着用微光在空气中勾勒出她刚刚在图书馆“看”到的书本和星星的模糊形状。
看着樱的变化，苏晓和娜娜巫相视一笑，心中一块大石落地。
他们找到了喂养樱的方法。
这方法，就蕴藏在这伊甸镇最平凡的日常里——在娜娜巫充满爱意的手作点心间，在图书馆宁静的书香与思维的闪光中，在所有真诚的喜悦与安宁里。
第一次成功的“喂食”，不仅解决了樱的生存需求，更将这个小精灵的存在，更深地与他们，与这座小镇，紧密联系在了一起。