第七章：与学校的合作计划
周六的善德社迎来了一批特殊的访客——丘安市南关小学的李校长和几位教师。刘文秀亲自接待，带着他们参观各项活动，现场特意布置得更加传统和文化气息浓厚。
我们非常重视与学校的合作，刘文秀温文尔雅地介绍，善德社的宗旨就是辅助正规教育，弥补现代教育中传统文化和道德教育的缺失。
在亲子阅读区，孩子们正安静地听着志愿者讲述《二十四孝》故事；在手工教室，孩子们学习剪纸和书法；最引人注目的是心灵静修室，几个孩子正闭目端坐，练习刘文秀教授的静心手势。
李校长赞叹道：刘老师，你们这里的孩子纪律性真好，比我们学校强多了。现在校园里最大的问题就是学生注意力不集中，手机游戏害人不浅啊。
一位年轻教师好奇地问：那些孩子是在冥想吗？看起来好专注。
是一种简单的注意力训练，刘文秀微笑着解释，基于传统的静坐养生法，能帮助孩子提高专注力，缓解学习压力。我们已经收到了很多家长的反馈，说孩子参加活动后，学习成绩明显提高。
参观过程中，秀芹和其他几位家长被特意安排来参观团。按照董老师事先的嘱咐，她们热情地分享了孩子参加善德社后的积极变化。
我家小军以前数学总是不及格，现在能考到八十多分了，秀芹按照事先准备好的说辞，最重要的是变得懂事了，知道孝敬父母了。
另一位家长接着说：是啊，我女儿以前特别叛逆，现在主动帮忙做家务，还说要用功读书，将来报答父母养育之恩。
这些 testionials 显然打动了来访的教育工作者。李校长感慨道：现在很多家庭都缺乏传统文化教育，你们做的正是学校想做却没精力做的事情。
参观结束时，刘文秀递上一份精心准备的合作提案：我们希望能与学校建立正式合作关系，免费提供课后托管和传统文化课程。这完全是非营利性的，只为回馈社会。
李校长感动地握住刘文秀的手：现在像您这样有教育情怀的人太少了，我回去就向教育局汇报这个好事。如果可能，下学期就在我们学校试点。