谢谢你站出来。郑朝阳的声音很轻，如果早点有人像你一样勇敢...
韩小雅不知该如何回应。她并不觉得自己勇敢，只是恰好被逼到了绝路，又恰好遇到了愿意帮助她的人。
陈璐带着他们来到一个安静的房间，开始了细致的心理评估。过程中，韩小雅惊讶地发现，尽管具体事件不同，但她和郑朝阳的心理反应轨迹惊人地相似——从最初的自我怀疑，到后来的习得性无助，再到最后的严重焦虑和抑郁。
这不是你们的错。陈璐柔声说，长期处于暴力环境下，大脑会形成特定的创伤反应模式。重要的是如何重建安全感。
评估结束后，周亚文请他们协助辨认赵冬雪手机中的一些视频和照片。屏幕上闪过一张张年轻的面孔，有些韩小雅认识，更多的是陌生人。但他们的眼神如此相似——那种混合着恐惧、羞耻和绝望的眼神。
这个女生我见过。韩小雅突然指着一张照片，她去年突然转学了，传言说是抑郁症...
这个男生是我们年级的。郑朝阳指着另一段视频，他曾经很开朗，后来变得特别沉默...
随着辨认的进行，一个庞大的受害者网络逐渐浮出水面。周亚文的眉头越皱越紧——这些材料显示，校园暴力在这所学校不是零星事件，而是一种系统性存在，有着自己的体系和潜规则。
傍晚时分，韩小雅准备离开时，在走廊上遇到了林雨和林晓。林雨兴奋地拉住她的手：沈悦愿意作证了！她父母看到赵冬雪手机里的照片后，直接报了警！
赵冬雪交代了什么吗？韩小雅问。
林晓摇摇头：她嘴很硬，一直说是开玩笑。但她手机里的云端备份帮了大忙——技术科恢复了大量删除记录，包括她和徐莜婷的聊天记录，证明这是一个有组织的霸凌网络。
正说着，周亚文匆匆走过来：韩小雅，能再帮个忙吗？我们需要你辨认一个人。
回到会议室，周亚文播放了一段模糊的监控视频。画面中，一个穿校服的女生站在教学楼顶楼边缘，摇摇欲坠。
这是两年前的录像，一个叫王若曦的女生差点跳楼。周亚文解释道，当时被定性为学习压力大，但我们在徐莜婷的旧手机里发现了关联信息。
韩小雅盯着那个模糊的身影，突然打了个寒战：我不认识她...但那个位置...是徐莜婷她们经常带人去的地方。
林远副局长走进来，手里拿着一份名单：根据目前证据，我们已经锁定十二名涉嫌参与有组织校园暴力的学生，年龄从初二到高三不等。检察院批准了对其中五名主犯的逮捕令，包括已经被拘押的徐莜婷和赵冬雪。
学校方面呢？林雨问。
校长和德育主任涉嫌玩忽职守和包庇犯罪，已经采取强制措施。林远的表情严肃，教育局刚开完紧急会议，决定对学校领导班子进行全面调整。
韩小雅感到一阵恍惚。短短几周前，她还只是一个默默忍受霸凌的受害者，现在却成了撬动整个校园暴力网络的支点。这种转变太剧烈，让她有些无所适从。
回家的路上，父亲告诉她一个消息：厂长今天找我谈话，说徐学斌被带走协助调查了，涉嫌行贿和妨碍司法公正。
韩小雅望向车窗外。夜幕降临，华灯初上，城市的霓虹在雨后的路面上投下斑驳倒影。她突然想起心理咨询师的话：创伤不会消失，但你可以学会与它共处，甚至让它成为你力量的一部分。
手机震动了一下，是林雨发来的消息：沈悦想见你，她说谢谢你救了她的命。
韩小雅握紧手机，眼泪无声滑落。这一刻，她终于明白，所有的痛苦和挣扎都有了意义——不仅是为了自己，也是为了那些曾经和现在的沈悦们，那些在黑暗中独自哭泣的灵魂。