阿榔似懂非懂地点点头。
然而好景不长。
一年后的某天，阿榔照常来到椰林，却发现学堂空空如也。
陈老板告诉他，丁学士被调离崖州了。
“为什么？他教得那么好！”
“朝廷的命令，谁也违抗不得。”
陈老板叹息道：“丁学士本想建一座正式的官学，让这里的孩子都能读书，可惜没能如愿。”
阿榔感到心里空了一块。
他走到曾经上课的椰林，那还残留着丁学士最后一天写的字——“晓看潮上瘴烟斜”。
“我想继续读书。”那天晚上，阿榔对父亲说。
父亲沉默良久，问：“读书能让你打到更多的鱼吗？”
“不能，但能让我明白更多事。”
“比如什么事？”
“比如为什么会有潮起潮落，为什么星星会移动，海那边的人过着怎样的生活。”
父亲摇摇头：“潮起潮落，看月亮就知道；星星移动，跟着它们就能找到鱼群；海那边的人过得怎样，与我们何干？
阿榔，我们是渔民，海就是我们的书。”
阿榔没有争辩，但心里种下了执念。
他问遍了崖州城里的汉人，想知道哪里还有学堂。
答案都一样，岭南没有官学，只有丁学士那样的私人学堂，而现在，连这个也没有了。
几个月后，阿榔的执念被现实慢慢磨蚀。
家里的船需要大修，妹妹到了出嫁的年纪需要嫁妆，这些都需要钱。
他每天出海的时间越来越长，打到鱼后还要走十几里路到崖州城里，卖个好价钱。
有一天，他在市场上听到几个汉人书生在讨论丁学士的诗文。
“听说丁公言在光州病逝了。”一个人说。
“可惜了一代文豪，最后葬在异乡。”另一人叹息。
阿榔愣在原地。
那个眼睛像星星一样亮的丁学士，已经不在了。
他恍惚走回村子，走到那片椰林。
几年过去，这里几乎看不出学堂的痕迹，只有那块黑板还孤零零地立着，上面的字迹早已被雨水冲刷得模糊不清。
阿榔蹲下身，用手指在沙地上写下一个“海”字，他学会的第一个字。
第二天清晨，阿榔和父亲一起把修好的船推入海中。
咸湿的海风吹来，带着他熟悉的气息。
“今天往西边去，那里的鱼多。”父亲说。
阿榔点点头，调整船帆的方向，独木舟破浪前行。
他忽然想起丁学士说过的话：“阿榔，字就像这浪花，看似消失，实则融入了大海。
知识也一样，看似无用，却已改变你对这世界的认知。”
船至深水区，阿榔放下渔网，朝阳完全跃出海面，将万物染成金色。
他从怀里掏出一本小册子，那是丁学士离开前送给他的《诗经》，
翻开已被海水浸得字迹模糊的书页，他轻声开口：
“海曰彼崖，舟子于归。知不可得，日日追之……”
他知道，这辈子很可能都会在这片海上打渔为生。
但有些东西已经改变，
当他看海时，不再只是看到鱼群和风暴，
他还看到了字里行间的广阔世界，看到了一个黎家少年，曾经短暂触摸过的梦想。
……
现实世界，燕京城某家酒店会议室内。
白泽安和一众学生望着直播画面中的一切，久久不语。
半晌，一个年龄稍大的学生终于转身望向他：
“教授，周仪展示的这位丁学士……该是那宋真宗的宰相丁谓吧，我记得他有过被贬崖州的经历，与苏轼类似。”
“所以……这一段也是参考了史实的，并不是凭空编撰的故事。”
另一个学生若有所思。
“我记得宋史里记载，丁谓是个阿谀奉承之辈，没想到在周仪直播里，展现的却是这样一个人……”
白泽安没有说话，陷入了沉默。
他知道，周仪这些哪是什么编撰的故事，这些，都是在岭南大地上曾真实发生过的一幕幕场景。
这一瞬间，他似乎也想起了曾在渝州农村，翻山越岭去学校的经历。
……
直播间弹幕，在短暂的沉浸之后，彻底爆炸。
“卧槽，原来苏轼之前，就有人在做这个事情了！”
“这丁学士也是好人啊，估计也是苏轼前面的官员吧？”
“承前人之志，继往开来！”
“我突然想起自己上小学的场景，虽然没这个黎族少年惨，但也差不多了……”
“现在能理解周大佬为什么要来杀王三了，他真的……今天必须死！”
“杀！周大佬！我们支持你！”
“杀！王三必死！”
“杀！”
少年阿榔的求学经历，似乎勾起了无数人的幼时回忆，
网友们的热情，最终化作了屏幕上铺天盖地、密密麻麻的统一文字：
“杀！”