“那就好。”洛念松了口气。
“看样子，你能轻易学会传送魔法，取源于这道力量，既然如此，它对你有所助力，善加利用，能帮助你快速熟练传送魔法。”
洛念见洛玖有机会速成传送魔法，干脆改变原计划，因材施教，进而变态加练。
在洛念的加练下，洛玖终于学会控制传送魔法的落脚点，但还不能做到不间断连续使用传送魔法的进阶用法。
洛念不强求，能在一天之内学会传送魔法，已经是莫大的惊喜。
比原定的计划，快了不知多少倍，意外的收获颇丰。
*
晚上。
洛念给洛玖讲解一个小时关于她对魔法的思路。
洛念坐在她的旁边，执笔在纸张上写写画画。
“你看，中级及其之下，魔法理念其实大同小异，一个完整的魔法术式，只需要变动一处构造，就能改变形态，比如将火球变成火箭、锥形、刀形。”
“当你学得够多，用的魔法多了，熟练了，你会发现其中关联，大胆去改变术式，万一成功了，你就能随时改用魔法，不会受限原魔法术式，实战中也能完美契合。”
洛玖认真学习，“原来如此，看样子学习魔法不单单是死记硬背，还可以灵活运用。”
“对，不仅如此，通用魔法也是这个原理，相当于一个能装东西的容器，可以装牛奶、可以装水、可以装咖啡，随心所欲。”
“同时可以混用魔法，比如你要束缚鸟兽类异兽，除了平时利用风系魔法禁锢之外，可以催生植物绑住它，然后在藤蔓上加固一层外置金属魔法。”
“一来借藤蔓的柔软性擒拿异兽，二来用金属加固束缚，令异兽无法逃脱。”
“并不是只有高级、顶级魔法才有用，将基础魔法学以致用，转变思路，也能打出另类奇效。”
洛玖越听越起劲，双眼蓦然亮起对魔法的探知欲望。
她有想过利用魔法之间的协调性合作，但没想过还能改变魔法属性达到共融。
“我明白了，到时候实战的时候，我会记住你今天教我的内容。”
“那就好，毕竟多一分储备，胜算越大，对战局也有扭转效用，打有备之战。”
洛念见洛玖今天吸收了一天的知识，不宜思绪过劳，便让她放松休息一会，准备打游戏——劳逸结合。
*
第二天课上。
祝明希略感不对劲，特意数了数人头。
“怎么少了一个？洛玖呢？”
萝可举手：“洛玖请假回家了。”
祝明希不记得有收过请假条，蹙眉道：“我这个班主任怎么不知道？”
“洛玖说你不回消息，昨天找不到你人，就去找校长了，她说校长也是老师，干脆找校长请假了。”
祝明希：“……”
他昨天手机坏了拿去修，因为是工作用的手机没急着当天修好。
昨天回校外房子住，洛玖的确联系不上他。
正巧，乔松作为他们的咒法系老师，每个老师上课前都会留下联系方式，便于单节课请假。
乔松又作为校长，可以直接批全天假回家。
见他们全都知情的模样。
祝明希一时语噎。
论身为班主任，却是最后一个知道学生请假的人的感受。
祝明希缄默半天，最后干硬开口：“一会群主把我小号拉进你们私聊群。”
他一直知道这群小兔崽子，表面在班群里乖乖不作妖，背地里有个私群天天吐槽学习苦、学习累、不想训练。
迟昼挠头：“e，有没有一种可能，跑路回家的正是群主。”
祝明希无力吐槽：“6。”
“补兑，等等！”祝明希后知后觉，“还少了个小的！”