如今海患未平，加强海防乃当务之急，通过此题可检验学子在工程预算与钱粮核算上的能力，以备日后为海防建设出力。”
吏部尚书程注，主管官员选拔，注重人才的实际政务能力，他说道：“策论科可再设‘如何优化地方官员考核机制以提升政务效率’一题。
吏治关乎国家兴衰，通过此题可考察学子对政务管理的见解，为日后充实地方吏治储备人才。”
刑部尚书郑三俊，执法严明，重视律法与实际政务结合，他说道：“策论科可考‘论律法在商业纠纷中的公正运用’。
如今商业渐兴，商业纠纷亦多，学子若能明白律法在其中的公正运用，可为日后处理此类事务奠定基础。”
礼部尚书朱继祚（他此时已经升任礼部尚书），学养深厚，注重文化传承与经世致用的结合。
他建言：“可在策论科设‘如何以儒家文化引导工商从业者树立诚信理念’一题。既弘扬儒家文化，又关注到商业发展中的道德规范，使学子明白文化对社会经济的引领作用。”
大明国立中央大学（国子监）祭酒顾锡畴，长期从事教育工作，对人才培养有深刻见解。
他提出：“农工科可命‘规划北方缺水地区水利灌溉方案’一题。北方干旱，水利灌溉是农业发展关键，此题可激发学子思考解决实际民生问题的办法。”
工部尚书薄钰，身为武器研究之大家，又对各类机械钻研颇深，他致力于将实用技术融入国家军事与民生领域。
此次春闱，他制定三道考题，供考生三选一作答：
其一：“设计一款能提升射程与精准度的新型火炮，并详尽阐述其制造工艺与原理。”
此考题旨在全面考察学子对武器构造、机械原理以及材料工艺的掌握程度，引导他们思索如何借助创新手段增强国家军事力量。
其二：“构思一套以水力驱动的纺织机械，旨在提高江南丝织业的生产效率，需详述设计思路与运作流程。”
这要求学子将机械原理与实际产业有机结合，充分展现解决实际问题的能力，彰显薄钰对运用机械助力民生经济的重视。
其三：“设计一种适宜在山区运输重物的机械装置，并说明其结构特点与操作方式。”
该题着重考验学子在机械设计方面的创造力，以及对不同地形实际需求的考量，意在引导他们关注基础运输设施的改进与优化。
而财政部尚书季礼，作为深受内阁首辅李默教导的专业理财能手，尤为注重从现代经济理念出发，结合大明当下实际情形，选拔经济管理方面的贤才。
他同样拟定三道考题，考生亦三选一作答：
其一：“假设今年大明财政收入需增长两成，在不增添百姓负担的前提下，提出具体的税收调整方案以及开源节流之举措。”
此题目要求学子深入洞悉大明税收体系，运用经济学思维，在保障民生的基础上，达成财政增长之目标，以此考察其理财规划与宏观经济把控能力。
其二：“当前大明某地区丝绸价格波动剧烈，分析其中缘由，并提出稳定丝绸市场价格、促进贸易发展的财政政策建议。”
丝绸贸易乃大明重要的经济活动，通过此题考察学子对市场经济规律的认知，以及运用财政手段调控商业活动、稳定市场的能力，进而推动商业的稳健发展。
其三：“若大明出现大规模钱庄挤兑现象，从财政角度制定应对策略，阐述如何确保金融秩序稳定以及百姓财产安全。”
该题考验学子对金融风险的预判与应对能力，促使他们思考财政政策在维护金融稳定中所发挥的关键作用。
崇祯皇帝听罢，面露欣然之色，赞道：“众爱卿所提命题，皆务实且富有创新性，与此次科举改革主旨紧密相扣。
朕坚信，此次春闱必能选拔出经世致用的栋梁之才，为我中华明国注入全新活力。”
言罢，崇祯皇帝将目光投向内阁首辅李默，“李默，此次春闱便交由你全权统筹安排，考场安全朕已命御林军负责。
此外，凡是参加此次科举的考生，其膳食皆由宫中统一供应，务必确保万无一失。”