“真棒！” 顾微澜笑着表扬他，“只要你坚持，以后能绣出更漂亮的作品。”
兴趣班开了两周，陈阳的变化很大，上课不再走神，还会主动帮助其他同学。他的妈妈张女士却找到了学校，一脸不满：“王老师，顾总，我家陈阳最近回家总在绣东西，作业都没时间写，这兴趣班必须停了！”
顾微澜连忙解释：“张女士，我们的兴趣班安排在课后服务时间，不会影响作业。而且，陈阳现在上课比以前专注多了，这对他的学习有帮助。”
“有什么帮助？刺绣能提高成绩吗？” 张女士反驳道，“我送孩子上学是为了考大学，不是为了学这些没用的东西！”
陈阳跑过来，拉住妈妈的手：“妈妈，我喜欢学苏绣！它一点都不没用，我现在上课能认真听讲了，还能绣小星星送给你！”
顾微澜拿出陈阳的作品：“张女士，您看，这是陈阳绣的小星星，虽然还很稚嫩，但能看出他的用心。学习苏绣能培养孩子的专注力、耐心和动手能力，这些品质对学习和成长都很重要。我们可以和您约定，如果陈阳的成绩下降，我们立刻停掉他的兴趣班，您看怎么样？”
张女士看着儿子期待的眼神，又看了看那些可爱的作品，终于松口：“好吧，我就再观察一段时间。如果影响了学习，我可不会同意。”
一个月的试点结束后，陈阳的成绩不仅没有下降，还进步了 5 名。班上大部分孩子都爱上了苏绣，家长们也纷纷表示支持。李梅校长找到顾微澜：“顾总，试点很成功！我们正式合作，在全校开设苏绣兴趣班，还要把苏绣纳入校本课程！”
顾微澜心中满是欣慰：“太好了！我们会派最好的传承人授课，还会在学校建立苏绣展示区，展示孩子们的作品。”
苏绣进校园的计划顺利落地，越来越多的孩子爱上了这门老手艺。陈阳还在全市小学生非遗大赛中，用 “打籽绣” 绣出了一幅《校园春色》，获得了一等奖。他拿着奖状，跑到顾微澜面前：“顾老师，谢谢你！我以后想成为一名苏绣传承人，把这门手艺传下去！”
顾微澜摸了摸他的头：“老师相信你！苏绣的未来，就靠你们这些年轻人了。”
陆北辰看着顾微澜忙碌的身影，笑着说：“你又完成了一件大事。苏绣进校园，让传承从娃娃抓起，这才是最长久的传承。”
顾微澜点头：“是啊，孩子们就像一颗颗种子，只要用心浇灌，就会开出美丽的传承之花。”