第190章 校园里的菜园子(2 / 2)

王老师是个五十多岁的朴实男人,他愣了一下,低头看着这个还没自己腿高的小娃娃。

“呵呵,小冒烟同学,哪里不对了?王老师我种了一辈子地了,还会种错?”他被逗乐了。

“当然不对!”林冒烟的表情格外认真。

她指着脚下的土地,奶声奶气地开始了她的“科普”。

“第一,土壤问题。”

“这里的土,又干又硬,一点肥力都没有。植物的根都扎不下去,怎么可能长得好?就像人不吃饭,怎么长个子?”

她又指着那些长得歪七扭八的蔬菜。

“第二,种植密度问题。”

“你看这些青菜,挤在一起,互相抢阳光、抢营养,都长成了豆芽菜。那边又太稀疏,浪费了土地。种菜也要讲究计划生育,要合理密植。”

最后,她指着叶子上的虫眼,小脸上满是痛心疾首。

“第三,病虫害防治问题。”

“王老师,你还在用手抓虫子,效率太低了!等您抓完这一片,那边新的虫卵又孵出来了。”

“而且,只抓虫子不防虫,是没用的。我们应该从源头上解决问题。”

王老师听得一愣一愣的,脸上的笑容也渐渐凝固了。

他发现这个小女娃说的话,虽然听起来有些新鲜,但仔细一想却句句在理。

什么土壤板结、合理密植、源头防治……这些词,他听都没听过,但意思却不难懂。

周围的学生们也都停止了手里的活,围了过来好奇地听着。

方文静老师和陈校长也闻讯赶来。

“冒烟,在说什么呢?”方文静笑着问。

林冒烟看到自己的靠山来了,胆子更大了。

她拉着陈校长的衣角,仰着头,一脸严肃地“告状”。

“校长爷爷,我们学校的菜园子,生病了!病得很严重!”

“哦?怎么说?”陈校长饶有兴致地蹲下身,与她平视。

林冒烟小手一挥,指点江山般,把刚才跟王老师说的那一套,又绘声绘色地跟校长重复了一遍。

她还补充了许多新的“知识点”。

“校长爷爷,要让菜长得好,首先要改良土壤。我们可以把食堂的剩菜叶、淘米水,还有咱们养猪场的猪粪,收集起来,发酵一下,做成有机肥。这样既环保,又能给土壤补充营养。”

“还有除虫,不能用农药,农药有毒,对我们身体不好。我们可以自己做生物杀虫剂。用大蒜、辣椒、烟叶泡水,喷在菜叶上,虫子闻到这个味道,就都跑光了。”

“我们还可以在菜地里养一些七星瓢虫,瓢虫最喜欢吃蚜虫了,这叫以虫治虫!”

林冒烟越说越兴奋,她脑海里那些领先这个时代三十年的农业知识,就像打开了闸门的洪水,滔滔不绝。

在场的所有人,包括陈校长在内全都听傻了。

他们感觉自己不是在听一个七岁的孩子说话,而是在听一个农业专家,在上了一堂生动有趣的农业科普课。

有机肥、生物杀虫剂、以虫治虫……

这些概念,对他们来说简直就像是天方夜谭。

但从林冒烟嘴里说出来,却又那么的合情合理,浅显易懂。

王老师更是听得满头大汗,他看着自己辛苦打理的菜园,再想想林冒烟说的话,老脸一红,感觉自己这几十年的地都白种了。

陈校长看着林冒烟那双闪烁着智慧光芒的大眼睛,心中充满了震撼。

他知道这孩子是天才,但没想到她的“天才”,已经深入到了骨子里,体现在了方方面面。

他站起身,看着眼前这片死气沉沉的菜园子,再看看林冒烟那张充满自信的小脸,一个大胆的想法,在他的心中油然而生。