周曼拿着印刷厂的工艺单，眉头拧成了疙瘩——对方说糙纸太软，夹压平的槐叶容易折边，建议换成覆膜铜版纸，还能印上仿树叶的纹理。
“他们说星娱的书都是这么印的，又挺括又好保存，”她把单子递到岳川面前，“可换了铜版纸，就没了乡野的糙感，孩子们摸不到真树叶的纹理了。”
岳川指尖划过工艺单上“覆膜铜版纸”几个字，突然抬头：“不用换纸，让他们在糙纸里加一层薄棉絮，既能撑住树叶，又能保留触感——再在树叶旁边留个小口袋，装一张空白糙纸，让读者自己贴树叶、写故事。”
这话看似临场想法，实则是复刻前世地球“互动式实体书”的设计——用材质改良保留原生触感，增设读者参与环节，只是换了“叶痕故事集”的载体，伪装成“解决印刷问题时的灵感”。
周曼立刻把方案传给印刷厂，对方一开始还犹豫，直到她发去星娱铜版纸书的差评截图——有读者说“摸起来像塑料，连树叶纹理都是平的”“想贴自己的树叶，根本粘不上”。
印刷厂师傅看完终于松口：“就按你们的来，糙纸加棉絮，留口袋，这才是真能跟读者互动的书，星娱那套只是好看不实用。”
凌薇这边已经开始设计实体书的内页版式——她把小宇的槐叶故事和萌萌的梧桐叶故事左右对开，中间用细麻绳图案连接，像之前草棚里的“思念墙”；
AR触发点藏在树叶的虫咬痕里，扫一下就能弹出孩子朗读故事的视频（林野之前拍的）；空白糙纸口袋上，她用铅笔写了行小字：“这里藏着你的叶痕，也藏着你的故事”。
“星娱的AR只会弹明星头像，”她边画边说，“咱们的AR弹的是孩子的真视频，扫的是真树叶的痕，这才是互动，不是噱头。”
林野扛着相机去补拍AR视频素材——镜头对着小宇举着槐叶，站在田埂上朗读：“这片叶的泥，是我追蚂蚱时沾的，你要是贴自己的叶，也可以写写它的故事”；
拍萌萌坐在地铁口，手里捏着票根：“这张票根陪我坐了十次地铁，你的树叶，是不是也有这样的‘老朋友’？”
他特意让孩子穿着平时的衣服，小宇的裤脚沾着泥，萌萌的袖口有洗不掉的彩笔印：“这些细节比明星的精致造型更打动人，星娱的AR视频里，孩子都穿得像小模特，哪有这种真实的生活气。”
陆哲则在整合音频素材——把陈老人的胡琴声、孩子的朗读声、田埂的蛙鸣、地铁的报站声，按故事顺序编进AR背景音：扫槐叶时，先听到蛙鸣，再听到小宇的朗读；
扫梧桐叶时，先听到地铁报站，再听到萌萌的声音。“星娱的背景音全是合成的‘温馨音乐’，”他戴着耳机调试，“咱们的音里有泥味、有铁味，是能让读者‘闻’到的故事，比任何音乐都贴题。”
夏晚晴抱着吉他，在草棚里改编宣传曲做AR背景音乐——把“读者贴叶”的环节编进去：“糙纸软，棉絮暖，你的叶痕别偷懒；口袋小，故事长，写下来呀，一起讲。”
调子刚起，就有乡村孩子围过来，跟着哼，有个孩子举着自己捡的新槐叶问：“姐姐，我的叶能放进书里吗？我也想让别人看到它的故事。”
夏晚晴笑着点头，把孩子的树叶接过，夹进样稿的空白口袋里：“当然能，这书里要装下所有人的叶痕。”
可当天下午，星娱就发了“AR互动叶痕故事集”通稿——书用的是厚铜版纸，树叶是印的，AR扫出来是明星对着镜头念“编的故事”：“乡村的树叶真好看，城市的地铁真方便”；
空白口袋是印在纸上的假口袋，根本装不了东西；通稿里写着“创新AR技术，沉浸式体验城野风情”，配图里的明星拿着书，手指没碰书页，明显是摆拍。