有学生在征集表里问：“夏晚晴姐姐，你的歌没有亮片，会不会不够潮啊？”
夏晚晴看到后，没直接回答，而是在弹唱会前一天，带着吉他去了滨江中学的操场。
放学时，她坐在看台上，弹起《同桌的你》的前奏，刚开始只有几个学生驻足，后来人越来越多，有个女生突然哭了，说“我明天就要转学，还没跟同桌说再见”——夏晚晴把话筒递给她，女生对着人群喊“小雨，我会想你的”，台下一个女生跑过来，两人抱在一起，全场都安静地听着。
林野把这一幕拍了下来，没加任何滤镜，发在社交平台上，配文“这才是我们的校园歌”。
视频当晚播放量破五百万，有毕业多年的网友留言：“想起我同桌帮我抄的笔记，比任何潮牌都珍贵”“星耀少年的歌听着热闹，却记不住一句；夏晚晴的前奏一响，就想起教室的风扇声”。
弹唱会当天，星耀少年果然来“搅场”——他们在学校门口搭了临时舞台，放着《校园派对》的电子音，跳着整齐的舞蹈，吸引了不少学生围观。
但没过多久，学生们就陆续往夏晚晴的弹唱会场地走——因为那边的“回忆墙”已经贴满了照片，有人在找自己的小学同桌，有人在对着照片小声念叨“好久没联系了”。
夏晚晴坐在舞台中央，吉他弦上还沾着点柳絮。她没说多余的话，直接弹起《同桌的你》，刚唱到“你从前总是很小心，问我借半块橡皮”，台下就有人跟着唱，声音越来越大，最后整个操场都成了合唱的海洋。
有个老教师站在后排，擦着眼泪说：“我教了三十年书，第一次听到这么贴学生的歌。”
而星耀少年的舞台前，只剩下几个举着灯牌的粉丝，电子音在空旷的校门口显得格外刺耳。
他们的经纪人后来在后台拦住岳川，语气没了之前的傲慢：“我们的歌里全是‘潮流’，却没一句能让学生想起自己的同桌——你们到底是怎么做到的？”
岳川指了指舞台上的夏晚晴，她正在给学生签名，手里拿着那本画满小恐龙的旧日记：“不是我们做到了什么，是我们没丢东西——没丢青春里的白衬衫，没丢借半块橡皮的温柔，没丢想起同桌时心里的那点软。”
弹唱会结束后，团队在校园的小食堂里聚餐。凌薇翻着新的征集表，说有二十多所学校来邀请夏晚晴去办弹唱会；周曼拿着新的编曲稿，是《那些花儿》的，她说“这次编曲团队主动说，要保留原曲的纯净感”；林野则收到了校园电台的邀约，想把《同桌的你》作为“毕业季主题曲”。
夏晚晴把那本旧日记放在桌上，日记里夹着张新照片——是她和当年的同桌在弹唱会现场的合影，两人都笑着，像回到了初中的教室。
“岳川，”她突然说，“下次咱们唱《那些花儿》，能不能也找些‘失散的朋友’来现场？”
岳川笑着点头，从包里拿出《那些花儿》的乐谱，上面已经写好了备注：“前奏用口琴，像风吹过操场的香樟树”。
凌薇凑过来看，立刻开始琢磨“朋友故事征集”的企划；周曼拿出手机，开始联系口琴演奏家；林野则打开电脑，查起了“寻找旧友”的公益平台。
窗外的柳絮还在飘，食堂里的灯光暖得像课间的阳光。团队的讨论声、笑声，混着夏晚晴轻轻哼的《那些花儿》的调子，像一首未完的青春曲。
岳川知道，他们还会继续这样走下去——把地球经典里的温度，变成龙国校园里的回忆，变成每个人心里，那首永远不会过时的“同桌的你”。