“不用急，离交报告还有五天，足够你练习了。”沈廷舟笑着说，“打字和学技术、织毛衣一样，都要循序渐进，你这么聪明，肯定能很快学会。”
有了沈廷舟的鼓励，林晓棠更有干劲了。下午她调整方法，先打技术报告里简单的设备型号，比如“c6140”“x6132”，这些数字和字母组合她在整理档案时早就记熟了，打起来格外顺手。慢慢的，她掌握了力度，键盘敲击声变得均匀又清脆，打出来的字也越来越工整。
到了傍晚，林晓棠已经能完整打出一页技术报告了。张科长过来检查，看着纸上整齐的字迹，忍不住称赞：“晓棠，你这学习速度也太快了！才一天就打得这么好，比专门学过的还厉害！”
林晓棠心里暖暖的，连忙说：“都是沈科长和大家教得好，我只是多练了几遍。”
接下来的几天，林晓棠每天提前一小时到技术科，晚上加班两小时，专心打印技术报告。她还琢磨出了小技巧——把长报告按章节拆分，每打完一章就核对一遍，避免出错；遇到生僻字，先在草稿纸上练几遍，再往正式报告上打。
五天后，林晓棠顺利完成了所有报告的打印。张科长拿着装订好的报告，在厂领导面前特意表扬了她：“林晓棠不仅档案整理得好，还主动学会了打字，帮技术科解决了大难题。这姑娘学习能力强，又肯吃苦，是个难得的人才！”
厂领导点点头，对林晓棠说：“好好干，工厂就需要你这样的年轻人。技术科要是还有打字的活，你就多帮忙，以后有合适的机会，优先给你考虑转正。”
林晓棠又惊又喜，连忙道谢：“谢谢领导，我一定会好好干的！”
下班后，沈廷舟笑着说：“恭喜你，不仅学会了打字，还得到了领导的认可。以后这打字技能，说不定还能帮你不少忙。”
“是啊，谢谢您一直帮我。”林晓棠真诚地说，“要是没有您教我操作，我肯定学不了这么快。”
“不用谢，你靠的是自己的努力。”沈廷舟递给她一张打字机键盘图，“这张图你拿着，以后没事可以在家练，熟练了对工作更有好处。”
回到家，林晓棠把学会打字的事告诉了刘桂兰，还拿出自己打印的技术报告给她看：“妈，您看，这是我打出来的字，以后我又多了一项技能！”
刘桂兰看着纸上整齐的字迹，激动得眼眶发红：“我家晓棠真是越来越能干了！不仅会织毛衣、学技术，还会打字了，以后肯定能转正！”
林晓棠抱着母亲，心里充满了干劲。她知道，每学会一项新技能，就离自己的目标更近一步。不管是打字、织毛衣，还是学技术，她都会认真对待，用自己的努力，一步步把日子过好，不辜负所有支持她的人。