自己的孩子大概是什么样，鼠妈妈还是知道的。所以，从它们爷孙俩出发，鼠妈妈的心就悬着。
那天的午饭前，鼠妈妈问游得情况，鼠爷爷说它没有听比赛老师的指挥，在让下水前就提前下水了，没让它游。鼠弟弟一脸的抵触，让鼠妈妈别问了。后来它又说，不是老师没让游，老师让它游，只是重新开始，它比别的小老鼠出发晚了，就选择了放弃。
鼠妈妈抱了抱它，“现在知道什么时候开始了吗？若是咱们再次去游，知道怎么听号令了吗？”
鼠弟弟点了点头，说知道了。
“那就行，接下去，每次游泳都认为游，咱们锻炼上一年，明年还会有比赛，下次咱们好好游。在哪里摔倒，在哪里爬起来。”鼠妈妈尽量的鼓励它，以免因噎废食，不再去游泳了。
鼠妈妈觉得这件事情应该可以过去了。可是今天，鼠妈妈建议它的暑假作文可以写一篇关于游泳比赛的，刚好自己想一想，自己从这次的事情中学到了什么。
鼠弟弟却很抵触，坚决拒绝写这个话题。这时，它才告诉鼠妈妈，“那些参加比赛的小老鼠都是八块腹肌，又高又大，就我一个小矮胖子～”
鼠妈妈觉得这个游泳比赛，是当下教育对学生游泳项目的一个提倡和鼓励，参赛说明里提到了，都是非游泳队的学生参加，所以，鼠妈妈才会给鼠弟弟报名。现在，听了鼠弟弟的话，鼠妈妈觉得自己报错了年级，同时，还是低估了参赛学员的实力，突然觉得自己是不是错了！将鼠弟弟放在那样的境况里，应该是一种很不舒服的体验。不要说一个几岁的孩子，就是对成年老鼠来说，也会有很大的心理压力。
让鼠妈妈感到心安的是，比赛过去两天后，鼠弟弟还是去游泳了，没有出现放弃的行为。但是，夜里躺在床上，鼠妈妈还是为此失眠了。
对孩子的教育，教育的方式方法和程度，对父母来说挺难的，也是不能不做的。其实，父母和孩子一样，都是第一次，都想有一个完美的、和谐的和有效的过程，还有一个和所想一样的结果。可是，成长和生活的个体性这么强，鼠妈妈觉得自己焦虑了，并且一直焦虑着。
孩子学习或是其它方面的不如意，不是一句，“让花成花，让树成树”就能说服或是安慰到家长的，因为，没有哪个家长不希望孩子就是优秀的、合格的那个，所以，父母们的心里就一直不安着，心里的那根线就一直紧绷着，父母和孩子的关系就在关爱和争吵中不断变换着。
有时，鼠妈妈自己也劝自己，父母小时候差不多也同孩子们一样的水平和见识，怎能要求孩子一定要超过父母变得优秀呢？全力以赴地教导，接受一切可能的结果吧。
让鼠妈妈纠结的是，不能确定自己的教导带来的效果是正向的还是反向的，也不能确定自己的对错，更是找不到万能的教导之法。
不知不觉，外面的天空亮了起来。鼠妈妈一夜的失眠到了终点，该起床做饭了。新的一天开始了，不管怎样，还是得全力以赴地生活着。