元坤年乾月乾日 周一 晴
鼠弟弟对钱的敏感度简直超乎想象，鼠妈妈都不知道该用什么样的词汇来描绘这种状况。只要是它喜欢的东西，无论大小贵贱，它都有一种强烈的欲望想要将其占为己有。
然而，鼠妈妈并不认为鼠弟弟已经达到了贪婪的程度。贪婪这个词似乎过于严重，它觉得鼠弟弟目前的这种感觉更像是一种占有欲的表现，虽然有向贪婪发展的趋势，但还没有完全到达那个地步。
它对捡到钱这件事简直到了痴迷的程度，虽然还没有像“守株待兔”里的那个农夫一样极端，但也相差无几了。自从它有过一次捡到钱的经历后，就仿佛打开了新世界的大门，从此对那些来路不明的钱财产生了浓厚的兴趣。
无论这些钱是在路边、草丛里，还是其他什么地方被发现的，只要它觉得这些钱没有明确的主人，就会毫不犹豫地将它们归为自己捡到的。这种行为让它的生活变得有些荒诞，它开始四处寻找可能有钱的地方，甚至会在一些看似不可能的地方仔细搜索，希望能再次捡到钱。
当它注意到小卖部的老板会在学校操场处售卖物品时，一个有趣的想法在它的脑海中闪现。于是，它开始每天放学后都来到操场外面，静静地等待着。它一边耐心地观察着周围的动静，一边留意着那些在操场上活动的学生们。
终于，有一天，一个学生注意到了它，并请它帮忙跑腿去小卖部买东西。这个学生非常友好地递给它一块钱作为报酬，或者是一个美味的雪糕等零食。这个小小的举动让它感到无比开心，也让它意识到这是一个赚钱的好机会。
从那以后，只要一放学，它就会迫不及待地赶到操场那里，期待着更多的学生来找它帮忙。而那个时候，正好是高年级学生吃晚饭的时间，它们因为有夜自习而无法离开校园，只能在操场这里购买所需的物品。
于是，它成为了操场上的一个小小的“快递员”，为那些忙碌的学生们提供便利。它不仅赚取了一些零花钱，还结识了许多新朋友。这段经历让它学会了与人交流和合作，也让它感受到了帮助它鼠的快乐。
后来出现了一次意外，它拿了别的学生的钱，帮它买了一块雪糕和两袋零食，但是，当鼠弟弟将买到的东西送到操场那里时，那里已经没有任何学生了。应该是学校的老师过来管理，将学生赶走了。
鼠弟弟拿着吃食来到店里，鼠妈妈询问它东西从哪里来时，它说了这个情况。
“接下来，你觉得该怎么办呢？”鼠妈妈问它，“你就准备自己享用了吗？”
“可是，我找不到它呀！”鼠弟弟沮丧中夹带着一丝的小兴奋。
“若是你这样做。下次那些学生还会找你帮忙吗？”鼠妈妈试图帮它分析这个事情里的重要的一点东西——诚信。
鼠弟弟想了想，觉得没有解决这个困境的办法。